专题：幼儿园教学法有哪些
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幼儿园教学法
幼儿园教学法（闭门归纳，有待商榷） 活动法：实验法 游戏法 操作练习法 直观法：观察法 参观法 演示和示范 口授法：谈话法 讲解和讲述
其它：讨论法 读书指导法 练习法
启发式教学法 情 -
幼儿园数学教学法
幼儿园数学教学法 幼儿园数学教学法!从孩子出生的那一刻起，每一对父母无不小心仔细地把孩子捧在手掌心上，疼爱呵护，特别是对于教育方面，家长们更是倾注心力，都想找到一种科学合理
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幼儿园美术教学法
幼儿园美术教学法 一、幼儿园美术教育的意义和任务 l 幼儿园美术教育的意义 1、通过美术活动，可以发展幼儿的审美情感和对艺术的兴趣。 2、通过美术活动，可以促进幼儿智力的发
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浅谈幼儿园美术教学法
幼儿对事物的熟悉是真实的、直接的、自由的、任性的，所有的一切在孩子的世界是可以打乱常规，颠倒顺序的，孩子们在似与不似间游刃有余，利用各种感官最直接的进行创作，最真实的进
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幼儿园各科教学法
幼儿园各科教学法 作业
1、名词解释（每小题5分，共计10分）
1、语音是由人的发音器官发出来的、能够表达一定意义的声音，是语言的物质外衣。
2、序数数学史在幼儿认识10以内基数上 -
幼儿园各科教学法
幼儿园各科教学法 第一课时 语言（故事）教学环节：一、导入新课 注意语气要夸张，内容要有吸引性，引导幼儿的兴趣。导入语要与故事有一定的联系性。可以借用教具作为引入的基础
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幼儿园大班拼音教学法[模版]
一、拼音 实际应用的真实的东西。 学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、 写 法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母 i 时，让学生认识自己的 上身穿的是什么─衣服 ，再看看
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幼儿园大班拼音教学法
幼儿园大班拼音教学法 一、拼音 实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什
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关于暑期幼儿园教学法培训通知
并幼协函„2011‟1号
关于暑期幼儿园教学法培训通知各县(市、区)教育局、太铁、太钢、西山托幼中心：
为了提高幼儿教师专业素养，国家提出“各地五年内对幼儿园园长和教师进行 -
幼儿园数学情境教学法实施探讨
幼儿园数学情境教学法实施探讨数学研究的是事物与事物之间抽象的关系，数学学科的抽象性与幼儿思维的具体形象性存在矛盾。《3－6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿的思维特点是
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教学法
如何选择适合的教学方法 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。在教室进行教学工作的过程中，教师应该如何选
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教学法
1. 物理学是探究物质的基本结构，相互作用和运动规律的基本学17. 教学设计的原则：1 理论指导与实践操作相统一的原则2整体
科。
2. 中学物理课程的目的是提高全体学生的科学素 -
教学法
教 学 法 单 选 1教学法的表达手段语言 2对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛，场景等叫做教学氛围 3当代教育的一个重大课题研究教法 4教学方法的物质手段是实物 5教学方
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教学法
教学法 单选 1. 教学方法的表达手段是（语言） 2. 当代教育的一个重大课题是（教会学生学习） 3. 教学方法的物质手段是（实物） 4. 教学方法依存的形式是（活动） 5. 进行教学改革最容易着
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教学法
教学法论文
姓名 ：
培训班级：四平四班培训学号：23 王晓彤
初探新型教学法的理论意义
引言 ：为了探究新型教学法在教学中的应用，作者引用了几个例子做了验证，并且与传统教学法做了 -
教学法汇总
教法学 一、单项选择 1.教学方法的表达手段是( 语言 )。 2.教学方法的物质手段是( 实物 )。 3.教学方法依存的形式是（活动）。1. 斯金纳提出的教学理论是（程序教学理论） 2. 布鲁
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教学法
教学法 一、单选 1、教学方法的表达手段是（ C ） A、活动 B、实物 C、语言 D、作业 2、对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等叫做（ A ）A、教学氛围 B、教学目标 C、
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教学法
教学法 单选 1教学法的表达手段语言2对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛，场景等叫做教学氛围3当代教育的一个重大课题研究教法4教学方法的物质手段是实物5教学方法依存
