专题：幼儿园课程的特点
-
微课程有什么特点？
微课程有什么特点？ 微课程有以下几个特点： （1）教学时间较短： 微课程以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计。教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学
-
美国幼儿园节日课程的特点和思考[小编推荐]
美国幼儿园节日课程的特点和思考 美国是一个移民国家，来自不同国家和地区的移民为美国带来了众多的民族传统节日。据查阅文献和去美国做访问学者的专家教授的的幼儿园节日课
-
科学课程的目标和特点大全
科学课程的目标和特点
1. 目标
2001年，我国教育部颁布了小学、初中的科学课程标准新课程标准，其中明确指出，科学课程的目标包含了以下几方面：能够通过科学课程的学习，保持对于自 -
新高中化学课程的特点范文
新高中化学课程的特点 高中化学课程标准》（实验）知道，新课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的模块，为学生未来的发展打下良好的基础。新高中
-
微课程的特点和应用
微课程的特点和应用 微课程的特点： 第一、简单高效：化繁为简，只学核心，不学陪衬，没要繁琐的理论，只有简单的方法；只学最需要的，只学最有用的，让学习更高效，一次一小点，积少成多，四两拨
-
电影配音课程特点（最终五篇）
电影配音课程特点
本课程有十大特点：
1.在声像结合的情境中学习语言。有研究表明，听觉和视觉的组合可以获得更高的学习效率，记忆的效果可提高十倍。2.在最好的教学课件辅助校学 -
动漫新概念英语的课程特点
动漫新概念英语的课程特点： 1 文章配动漫 声音与图片相结合，更适于大脑记忆，把过去枯燥，抽象的低效率记忆，变得生动鲜活有趣 2 句子依情景 语言的基本单位是句子而不是单词，每句一
-
幼儿园课程
幼儿园课程
快乐识字——兰妮“快乐识字”以儿童认知规律及生理心理特点为依据，同时结合汉字教学规律，以经典儿歌、古诗、故事为载体，突出汉字形象识别和字义分析，让孩子在轻松 -
幼儿园课程
第一章幼儿园课程概述 第一节课程概述 一、课程的定义课程定义的几个维度（P4-6） 学科（领域）维度：包含了以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。 学科课程注重学科科学体
-
幼儿园课程
第一节 课程基本问题 一、课程的定义 对于课程，存在着许多种定义。每一种课程定义都隐含着某种哲学假设和价值取向，隐含着某种意识形态以及对教育的某种信念。 （一）课程 对课程
-
幼儿园课程
第一章 幼儿园课程概述 第一节 课程概述 一、课程的定义 （一）、课程的词源 （二）、课程本质内涵的多元限定 （三）、课程定义的几个维度 1、学科（领域）维度 2、经验维度：课程是以儿童的
-
幼儿园课程
幼儿园课程 1、简述我国教育领域课程观的变化。 （1）从注重学生被动接受知识转向注重学生主动构建经验。 （2）从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值。 （3）从只关注分科课程转向
-
幼儿园大班年龄特点
幼儿园大班年龄特点 一、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价
-
《思想品德》课程的特点及其教学把握
《思想品德》课程的特点及其教学把握 ――谈谈学习新课标的体会 襄樊四十二中邱宜川 由国家教育部制订的全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿》（以下简称思品课标）已正式
-
2014年吉林教师资格：幼儿教育学考点命题之幼儿园课程特点
给人改变未来的力量
一、幼儿园课程融合于一日生活之中幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中，包括集体活动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾整理、进餐、盥洗 -
幼儿园课程评价
课程评价是对课程的价值做出判断的过程。评价课程的价值，可以诊断课程、 对各种课程的相对价值进行比较、预测教育的需求，或者确定课程目幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特
-
幼儿园课程答案
2012-1013学年第一学期期末考试试卷（A）答案
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1.幼儿园课程
是帮助幼儿获得所有有益的学习经验，促进身心和谐发展的各种活动的综合。
2.行为课程：生 -
幼儿园课程论
江南大学现代远程教育 考试大作业 考试科目:《幼儿园课程论》 一、大作业题目（内容）： 1.论述幼儿园课程的心理学基础（20分） 2.试述我国幼儿园课程改革的发展趋向（20分）
