专题：幼儿园数学统计活动
-
数学与统计学院学生活动报道2013
共创数学与统计学院新纪元
（学生记者 刘林贵 张聪 梅雨）--学院秘书处新老生交流会
3月21日，由数学与统计学院团委主办的第五期骨干培训秘书处培训于十二点半在理科楼319举行。 -
数学统计说课稿（精选合集）
数学统计说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的数学统计说课稿，欢
-
数学统计说课稿
数学统计说课稿 数学统计说课稿1 这节课主要是通过实例使学生感受统计的必要性，根据数据完成统计图和统计表，并在具体的统计活动中学会简单的数据收集、整理、描述、分析和处
-
幼儿园体育锻炼活动统计及现状分析
幼儿体育锻炼统 计 及 分 析 幼儿园体育锻炼活动统计及现状分析 幼儿园体育，符合幼儿的年龄特点，以生动、活泼、有趣的形式来开展，同时穿插以基本的动作训练，有效地促进了幼儿
-
幼儿园大班数学活动：小兔家的蔬菜(学习分类和统计)
设计意图： 在日常生活中，我们发现孩子们无时无刻不在与数学打交道，数学教学对孩子们的生活有着独特的影响。所以我们要在生活中发现数学，也就是让数学教学“生活化”。所谓数学
-
大班数学活动教案：学习统计方法
一、活动目的： 1. 初步了解简单的统计的方法，并能运用到实际生活中。 2. 敢于尝试和探索，学习分类和统计，并能通过图表感知数量的多少。 3. 引导幼儿用绘画和简单的图表记录探索
-
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌
-
幼儿园数学活动方案设计
幼儿园数学活动方案设计 幼儿园类型：农村 班级：大班 人数：32 设计人：彭柳 年龄特点： 1、生理方面：有意行为开始萌发，开始学习控制自己的情绪，在活动中学会交往。 2、动作方面：通过手
-
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出
-
幼儿园数学活动教案
幼儿园数学活动教案 教案的使用可以给教学课堂上带来事半功倍的效果。幼儿园数学活动教案范文，欢迎大家阅读参考。 幼儿园数学活动教案一：大班数学教案：逛超市 活动目标1.感受
-
幼儿园数学活动计划
幼儿园数学活动计划一、 情况分析
我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了 -
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字
【设计意图】
幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌 -
2011幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：比轻重 设计意图 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢
-
幼儿园数学活动说课稿
幼儿园数学活动说课稿 幼儿园数学活动说课稿1 一、说教材在我们的生活中，数学无处不在，它是现在儿童必备的科学文化素质之一，所以幼儿园的数学教育活动对于幼儿发展的影响不可
-
幼儿园小班数学活动
幼儿园小班数学活动：区分左和右
整个活动贯彻《纲要》中所说，“幼儿园的教学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同发展和提高”，我提供了大量的游戏，让幼儿在游戏中掌握知识 -
幼儿园数学活动反思
幼儿园数学活动反思 浙江省杭州市西湖区山水幼儿园 范国芳 一、数学教学活动中存在地问题： 数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有高度的抽象性、概括
-
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：楼房与号码
设计意图：
进入大班的幼儿，社会交往能力加强，随着幼小衔接工作的开展，幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了 -
幼儿园中班数学活动
幼儿园中班数学活动《分类》 活动目标： 1、鼓励幼儿尝试探索 "分类装货物"的方法。2、发展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。3、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。
