专题：幼儿游戏中的自主性
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浅谈中班幼儿在自主性游戏中的“解放”（★）
作者：臧圣芳 教龄：7年 职务：教师 单位：江苏省昆山市陆杨幼儿园浅谈中班幼儿在自主性游戏中的“解放” 昆山陆杨幼儿园臧圣芳 摘要：在幼儿园的学习生活中主要以游戏为中心，通过游
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自主性游戏中幼儿生成活动的策略探讨
自主性游戏中幼儿生成活动的策略探讨 自主性游戏中幼儿生成活动策略，是指教师在进行游戏活动设计时，将幼儿的需要、兴趣、能力作为活动内容基础，同时在游戏开展过程中密切注意
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在自主性游戏中对幼儿实施文明礼貌教育
在自主性游戏中对幼儿实施文明礼貌教育 张欣 摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确强调幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。自主性游戏是幼儿按自己的意愿自由选
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中班幼儿在自主性游戏中的同伴互动行为
中班幼儿在自主性游戏中的同伴互动行为 一、观察目标：观察中班幼儿在自主性游戏中的同伴互动行为 被观察幼儿：女孩A、女孩B、女孩C、男孩D、男孩E、男孩F，女孩G 幼儿年龄：中班
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在自主性游戏中对小班幼儿语言能力的培养
在自主性游戏中对小班幼儿语言能力的培养 游戏始终是幼儿快乐而自主的一项活动，游戏中幼儿愉快地和同伴交往合作，作为交际工具的语言始终伴随着游戏的进行，因此，游戏为幼儿提供
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幼儿游戏中的困惑（精选五篇）
幼儿游戏中的困惑 《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念一脉相承，再次强调了幼儿的活动要“以游戏为基本活动”。从而大力推动了幼儿园各类游戏
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给幼儿游戏中的自由
给幼儿游戏中的自由 ——有感于幼儿角色游戏中的点滴 松江区华亭幼儿园 金晓燕 在徐则民老师的精彩游戏讲座中，她提及到，我们要还给幼儿游戏中的自由，这所谓的“自由”包括以
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小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
内容摘要： 摘 要音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏。游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定的规则。蹦蹦跳跳是幼儿的天性，对于小班幼儿来说游戏化教
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论文《让幼儿在游戏中成长 》大全
让幼儿在游戏中健康成长 关键词：幼儿 游戏 健康 成长 摘要：近年来的幼教改革，人们十分重视教育观、儿童观的转变，并且更加重视发挥游戏在促进幼儿全面发展中的独特教育作用。游
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幼儿在自主游戏中的地位[合集]
幼儿在自主游戏中的地位 2009-3-7 来源:教育论文 作者:幼儿园 【大 中 小】 点击：1968 次浅谈幼儿在自主游戏中的地位 游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫
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游戏中培养小班幼儿生活自理能力
所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能,包括自己穿脱衣服、鞋袜,收拾整理衣服,独立进餐,自己洗脸
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让幼儿在游戏中得到全面发展大全
让幼儿在游戏中得到全面发展 《幼儿园工作规程》中规定：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中” ，同时也明确地提出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。通过游戏
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在游戏中关注幼儿个体差异小结
在游戏中关注幼儿个体差异小结
托班：薛2013.12
纵观当今幼儿教育的形式，深思幼儿教育中所关注的话题，尊重幼儿发展的个体差异，因材施教将是幼儿教育中常抓不懈的重要工作。为此 -
在幼儿表演游戏中应用程序教学
在幼儿表演游戏中应用程序教学
作者： 来源：《学前课程研究》 上传时间：2008-04-23 08:00:00 关键词：游戏,数学
在幼儿表演游戏中应用程序教学一、表演游戏对幼儿智力发展的意义 -
论游戏中的幼儿学习论文
论游戏中的幼儿学习
游戏这两个字既是动词也是名词，不同的研究领域对游戏有不同的定义。从体育学的观点，游戏是一种运动，是体育活动的一种；从社会学的观点，游戏是社会结构和价值 -
让幼儿在游戏中快乐成长
让幼儿在游戏中快乐成长 教师：罗颖 游戏，是一切动物的天性。我们常见小猫、小狗嬉戏打闹，动物园里也常见老虎、熊猫扑打逗乐，这就是游戏。作为万物之灵的人类也一样，在幼儿时都喜
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在游戏中培养幼儿的创新意识
在游戏中培养幼儿的创新意识 （石家庄市长安区第一幼儿园 河北 石家庄 050000）创造是儿童的天性，是儿童生活的真正兴趣。美国著名心理学家、人类心理学家创始人马斯洛认为：创造性
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如何增强幼儿在角色游戏中的角色意识
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有
