专题：幼儿园中班谈话活动
-
幼儿园：中班谈话活动《我爸爸》范文大全
幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 —0 2020 学年度第二学期) ) 学校：年级：任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案 编订：X XX 文讯教育机构幼儿园教案 文讯教育教学
-
幼儿园中班谈话活动方案
幼儿园中班谈话活动方案 我喜欢的糖果 活动目标： 1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。2、引导幼儿围绕“我喜欢吃的糖果”，逐步深入
-
幼儿园中班谈话活动：寻找春天[合集五篇]
幼儿园中班谈话活动：寻找春天活动背景：春天来了，小草发芽了；燕子来了，小花开了。小朋友们开始以春天为话题开展了讨论。于是，根据幼儿的兴趣和季节的改变，我开展了这节谈话活动。活
-
幼儿园中班谈话活动：下雨以后（大全5篇）
幼儿园中班谈话活动：下雨以后活动目标：1．能针对故事《今天又下雨啦》里的不同人物进行观点采择，站在别人的角度，从他人角度看待问题；2．能够表达自己的意见和看法以及和他人大胆地交
-
幼儿园谈话活动
幼儿园谈话活动一．目的：乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。
二．活动准备：一封信，幼儿人手一份小动物。
三．活动过程：
（一）引起兴趣
今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看 -
幼儿园大班谈话活动
幼儿园大班谈话活动：假如我有翅膀
活动目标：
1、学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法。
2、通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容。
3、愿意积极、主动参 -
幼儿园中班沙盘游戏谈话教案
幼儿园沙盘游戏（语言类）中班 《给小鸟安家》 活动目标： 1、能比较准确、大胆地说说自己的想法，并描述小鸟的家。 2、通过猜猜、听听、想想，理解故事情节，并展开丰富的想象，做出相应
-
中班语言谈话活动[精选多篇]
中班语言 谈话活动 《啪啦啪啦 —— 砰 ！》 阜康市晋阜双语幼儿园 沈克薇 活动目标：1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。2、能围绕鼹鼠找家大胆的表达自己的想法。
-
中班语言水果屋谈话活动
水果屋——谈话活动 时间：实习生：
指导老师：活动目标
1、能围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话，进一步了解一些常见水果的特点
2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜 -
中班谈话活动《我们的鞋》（模版）
我们的鞋（中班） 活动目标 1.在集体和分组谈话活动中，能用较连贯的语句讲述自己鞋的名称、颜色和特点。 2.能倾听同伴的谈话内容，乐意参与集体和小组的谈话活动。 3.通过相互交谈
-
中班谈话活动：可爱的小动物
活动目标： 1、帮助幼儿学会流畅地与他人交谈，围绕话题谈论小动物的特点。 2、引导幼儿耐心、仔细地倾听同伴谈话，较快地掌握别人的谈话内容，从中吸取有用的语言信息。 3、鼓
-
中班语言活动：我会做什么(谈话)
中班语言活动：我会做什么（谈话） 活动目标 1．思考长大后要做的事情并大胆表达。 2．培养对各行各业工作的理解和尊重。 3．学会念诵儿歌。 活动准备 幼儿用书、磁带∕CD；警察、医生、
-
幼儿园中班活动性谈话：各种各样鞋子（5篇可选）
幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 —0 2020 学年度第二学期) ) 学校：年级：任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班综合教案 编订：X XX 文讯教育机构幼儿园教案 文
-
幼儿园谈话活动的设计
幼儿园谈话活动的设计 一 教材分析： 本章要求学生了解幼儿园五大领域教育目标的的总目标，了解幼儿园五大领域的内容，要求及不同的年龄的阶段目标，内容、初步掌握幼儿园各领域的
-
幼儿园大班谈话活动（五篇范文）
大一班四月份幼儿谈话活动 谈话对象：刘子琪 第一次谈话时间：2013.4.7 早上，我一走进教室，刘子琪就向我冲了过来。“老师，你怎么好几天没有来？”他用手抓了抓头“你想我了是吗？”我
-
中班谈话活动：我的家门口（五篇）
中班谈话活动：我的家门口 中班谈话活动：的家门口 活动目标： 1. 学习围绕“居住的小区”这一中心话题展开讨论。 2. 学着用较完整的语言讲述自己的观点。 活动准备： 1. 师生共同
-
中班谈话活动-我喜爱的小动物
中班谈话活动——可爱的小动物 活动目标： 1.帮助幼儿学会流畅地与他人交谈，围绕话题谈论小动物的特点。 2.引导幼儿耐心、仔细地倾听同伴谈话，较快地掌握别人的谈话内容，从中
-
中班语言谈话活动教案《五官争功》
活动方案：五官争功（中班语言领域谈话活动） 一、活动目标 1、知识目标：让幼儿理解《五官争功》的故事内容，对五官形成基本的认识。 2、能力目标：通过谈话和交流讨论训练幼儿的口语
