专题：幼儿园组织与管理重点
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幼儿园组织与管理期末重点
幼儿园组织与管理期末重点 1.管理的四层含义： 第一，管理是一个过程；第二，管理的核心是达到目标；第三，管理达到目标的手段是运用组织拥有的各种资源；第四，管理的本质是协调。P2 2.管
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幼儿园组织与管理
1．目标管理由几个环节构成?( )B.三个 2．在管理的六大要素中（）是 最核心最重要的因素A.人 3．在教育评价标准的要求中没有何性( )D.可变性 4．园长要掌握关心与尊重人的艺术（）和批评人
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幼儿园组织与管理
1．第6题 责、权、利统一是符合（）管理原理。 A.整分合原理 B.封闭原理 C.弹性原理 D.能级原理 标准答案：D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.02．第7题 对幼儿园进行经常性检查有及
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幼儿园组织与管理
幼儿园管理一、幼儿园管理概述幼儿园的管理就是按照党的教育方针和教育规律,有效地组织幼儿园的人力、物力、财力、时间、信息等，积极开展教育教学活动，贯彻保教结合的原则，把
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幼儿园组织与管理
幼儿园组织与管理 第一章 《名解、》 【管理含义：】 管理是管理或者管理机构，在一定范围内，通过计划，组织，控制，领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人，财，物，时间，信息）进行合理配置和有
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幼儿园组织与管理
一、简答：
1、简述幼儿园管理的双重性。
答：幼儿园管理具有双重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周密的组织分工和协调指 挥，要有专职管理人员和适宜的组织机构 -
幼儿园组织与管理概述
绪论单元辅导
绪论
本章重点掌握：一、管理的内涵和主要职能
1.管理概念的表述：管理者或者管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、 -
幼儿园组织与管理大纲-修订范文合集
陇南师范高等专科学校教学大纲·学前教育专业·幼儿园组织与管理 幼儿园组织与管理 课程性质 本课程是学前教育专业的一门必修课程，是以马克思主义思想为指导，运用现代管理学
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幼儿园组织与管理大纲
幼儿园组织与管理 课程性质 本课程是学前教育专业的一门必修课程，是以马克思主义思想为指导，运用现代管理学、教育管理学以及学前教育管理学的基本理论要研究幼儿园管理现象
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幼儿园组织与管理复习提纲
幼儿园组织与管理复习提纲 1什么是管理？法约尔提出的管理五职能是什么？p 答：管理是对一定组织系统的人、财、物、事等进行计划、 组织、协调和控制的过程，从而高效率地达到组织
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《幼儿园组织与管理》网院试卷A
福建师范大学网络教育学院1804 《幼儿园组织与管理》 期末考试A卷 教学中心 专业 学号 姓名 成绩一、名词解释题：（每题5分，共20分） 1．非权力性影响力 2．幼儿园保教工作程序化
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企业组织理论与战略管理 重点整理
企业组织理论与战略管理概念辨析交易成本——在一定的社会关系中，人们自愿交往、彼此合作达成一笔交易所要花费的成本，也指买卖过程中所花费的全部时间和货币成本。包括搜寻成
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幼儿园组织管理
1．管理中的控制职能，必须具备的条件是、和纠正偏差的有效措施。
2．代明认为，一切有过程的活动，都是由 计划、实行、检查、总结这四个环节所构
成。
3．幼儿园总务管理的特点有服务 -
《幼儿园组织与管理》作业题5篇
《幼儿园组织与管理》作业题 第一章：绪论 1、管理的概念 2、管理的基本职能有哪几项？如何认识协调这一管理职能。 3、幼儿园管理要素及主要内容。 4、学习和研究幼儿园管理的
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幼儿园组织与管理试卷答案
一、名词解释题：（每题3分，共15分） 1、人际关系——行为科学学派 答：从20世纪20年代开始，是“人际关系”——“行为科学”学派的兴起时期。这个学派的依据是，既然管理就是让别人或同
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幼儿园组织与管理2013.5正确
一、选择题 1.在教育评价中因人而异的作法违背了C.一致性原则 2.幼儿园总务工作最大的物质特点是（ ）D.服务性 3.管理现象产生于 D.与人类社会同时产生 4.在幼儿园管理中
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幼儿园组织与管理考试试题
幼儿园组织与管理考核大纲 一、填空题（每空0.5分，共25分） 1.科学管理理论的奠基人 提出，管理就是 。 2.古典管理学派的代表人物之一，法国管理学家 认为，管理由五项要素组成， 、 、
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14级幼儿园组织与管理教学计划
2016年第1学期《幼儿园组织与管理》教学计划 授课班级：14级学前教育1班2班4班5班6班 授课老师---张克存 一、 教学目的和任务 《幼儿园组织与管理》是研究如何实现对幼儿园
