专题:预防传染性疾病教案
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怎样预防传染性疾病(教案)
怎样预防传染性疾病教学目标1、知识与技能目标:①知道传染病的概念,区分常见的传染病与非传染病;②了解病原体的概念、病原体的类型;③列举常见的传染病,知道其病原体、传播途径
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预防传染性疾病教案(精选5篇)
H7N9禽流感防控知识常识 学习目标: 1、让学生明确禽流感的传播途径,会引起哪些疾病。2、让学生知道,怎样预禽流感。 3、让学生明白什么是H7N9禽流感病毒。一、什么是H7N9禽流感
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预防传染性疾病班会教案
预防传染病性疾病,做健康学生 -----一年级(9)班主题班会 活动目标: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生
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预防传染性疾病预案
学校是传染病易感人群集中的场所,也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康,生命安全,提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平,根据《中华人民共和国
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预防常见的传染性疾病
预防常见的传染性疾病
主备人石彩丽
教学内容:
六年级上册地方预防常见的传染性疾病
教学目标:
让学生知道常见的传染病有哪些,懂得在传染病流行时,要怎样避免被传染。教学重点: -
春季爱国卫生及传染性疾病预防(2011.3.8)
春季爱国卫生及传染性疾病预防
——训导讲话中学生春季疾病和预防:春天是万物生长的季节,因此细菌、病毒也不例
外,它们加速繁殖,再由于气候变化无常,忽冷忽热,也使春天成为了一 -
传染性疾病预防措施
第节 传染性疾病预防措施北京地区流动人口较多,由于各种疾病的传染传播等问题比较但控制,尤其是在施工企业人口密度比较大的地区。为防止这些不可见因素的出现,施工现场的人员
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流行性疾病预防教案
流行性疾病预防教案 张村小学 卫宁娜 【教学目标】:1.使学生认识和了解了流行性疾病的病症状况,懂得了一些常见的预防方法。 2.增强了学生对疾病的防范意识, 3.养成良好的卫生
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二年级慢性非传染性疾病教案
二年级慢性非传染性疾病教案 (上、下期) 教师:张燕 课题 坐、立、行 教 学目标 让学生知道正确的坐、立、行姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体健康。教学重点:正确
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传染性疾病应急预案
传染性疾病应急处理预案 一、制定预案目的 为充分发挥学校在紧急突发事故应急处置工作中的作用,充分认识传染疾病的危害性及紧急突发事故应急处置工作的重要性,切实履行职责,确
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传染性疾病应急预案
手足口病等传染性疾病应急预案 学校是传染病易感人群集中的场所,也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康,牢固树立 “健康第一,安全至上”的思想,维护社会稳定,进一步做好学校
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2传染性疾病总结(精选)
重庆市巴南区宗申小学 2014—2015学年上期传染病和常见病防控工作总结 本学期,我们始终坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《传染病防治
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慢性非传染性疾病预防与控制计划
文章标题:慢性非传染性疾病预防与控制计划市200*年慢性非传染性疾病预防与控制计划一、背景最近几年年,我国积极调整疾病控制策略,将一直以临床问题看待的慢性非传染性疾病作为
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流行性疾病预防
流行性疾病预防 【授课班级】:08电子3班 【教学目标】:1.使学生认识和了解了流行性疾病的病症状况,懂得了一些常见的预防方法。 2.增强了学生对疾病的防范意识, 3.养成良好的卫
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9X.3.4非传染性疾病教案.1(推荐五篇)
第4节非传染性疾病(2课时) 教学目标:了解引起冠心病、肿瘤及糖尿病、青春期高血压等疾病的主要致病因素及其预防。 教学重点:引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防
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慢性非传染性疾病预防与控制计划-工作计划(精选合集)
一、背景最近几年年,我国积极调整疾病控制策略,将一直以临床问题看待的慢性非传染性疾病作为重大公共卫生问题加以控制。全国各示范点均通过社区诊断确定了本社区最主要的慢性
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畜牧养殖传染性疾病预防治疗研究论文(含五篇)
[摘要]在畜牧养殖生产过程中,传染性疾病为威胁最严重,发病率最高的疾病类型。此病的发生,影响畜牧养殖业由来已久,除威胁养殖效益外,还会威胁到公共卫生安全。由此,做好传染性疾病
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7.12;幼儿园传染性疾病的预防控制措施与分析
幼儿园传染性疾病的预防控制措施与分析 【摘 要】目的:总结幼儿园内各种主要传染性疾病的预防措施。方法:通过对幼儿园儿童所患各种传染病的资料进行统计、分析,并进行x2检验和