专题：依法维护消费者权益
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维护消费者权益
维护消费者权益一、学习目标
1.明确要做一个合格的消费者,维护自身权益,增强我们的判断能力和选择能力,练就一双“慧眼”。
2.提高自己的权利意识和自我保护意识,掌握一些运 -
维护消费者权益
维护消费者权益学案一、教学目标
知识目标：
进一步了解消费者的权利和义务以及权益受到侵害时如何解决。能力目标：
提高学生的观察能力；分析和解决问题的能力。
情感、态度、价 -
最新维护消费者权益教案
第八课消费者的权益第2课时 维护消费者权益潘星彤2013-6-6第八课 消费者的权益
第2课时 维护消费者权益
教学目标
【知识与能力】知道一些消费以及消费者权益保护方面的知识 -
《维护消费者权益》教案
《维护消费者权益》活动探究型教案1 一、教材分析 本框的地位和作用 《维护消费者权益》是人教版八年级下册第三单元第八课的内容。依据新课程标准：“我与他人的关系”中的“
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维护消费者权益主持人(初稿)
劳动公园《维护消费者权益》开场白：
亲爱的市民朋友们：
大家晚上好！
我是市委讲师团特邀的广场主持人_____，来自_____ 今天，在这里举行的是抚顺市“我们在一起 凝聚正能量”广场 -
最新维护消费者权益说课稿
《维护消费者权益》 说课稿 潘星彤2013-6-13 《维护消费者权益》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好。今天我要进行说课的课题是《维护消费者权益》。我将从教材处理、教法选择
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《维护消费者权益》教案
第八课第二框《维护消费者权益》教案 一、教学目标 过程与方法 将学生的自学活动与老师的点拨、讲解相结合，引导学生会通过比较、鉴别、反思正确地选择维权的途径和方法。 知
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维护消费者权益教案
维护消费者权益对应课标要求：本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“权利 与义务”。该部分的课程目标是：知道法律保护消费者的合法权益，学会用法律维护自己作
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维护消费者权益教案
《维护消费者权益》教学设计 一、教学目标： 知识目标：成为一名合格的消费者，维护自己的合法权益；知道维护权益的途径。 能力目标：学习和掌握消费者权益保护方面的法律知识，提高甄
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第八课-依法维护权益
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益 二、依法维护自己的合法权益 一、教学目标 1．认知 1）公民享有的主要诉讼权利。 2）认识证据在维护合法权益过程中的重要作用。 2．情感态度观念
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维护消费者权益公开课最终稿教案（精选合集）
《维护消费者权益》 教学简析： 《维护消费者权益》是人教版八年级思想品德下册教材第七课第二框题的内容。本框题共有两个目题。第一目“炼就一双‘慧眼’”。教材通过展示一
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第十七课时维护消费者权益
编号：8020802主备人：沈青青研讨时间：2014年5月9日审核人：
安城中学8年级思想品德学科学习导引
课题：维护消费者权益（课型：新授课） 班级小组姓名
【学习目标】
通过本课的学习，我们要 -
维护消费者权益教学设计
维护消费者权益教学设计 河北省临西县职教中心： 一、教材分析 （一）教材分析 《维护消费者权益》系八年级下册第八课的内容，在本册教材中占有重要地位。我们每个人一生都是消费者
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维护消费者权益教学反思
《维护消费者权益》教学反思
韩艳荣
本课教学采用五环节教学模式，教学注重学生学习方式的转变，实现自主学习，合作学习，探究学习有机结合。具体来说有以下几个可取之处：
1、教学目 -
《维护消费者权益》--教学反思
《维护消费者权益》教学反思
霸州市第六中学荣艳红
在经济社会里，我们每个人都是消费者，都享有消费者的权利，中学生也不例外。但在消费过程中常常遇到一些不公平的待遇却不懂得 -
维护消费者权益宣传标语大全
1. 做好消费指导工作,增强消费者维权能力!2. 有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会3. 扩大消费是经济发展的需要4. 指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展5. 加大消费维权营造公
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《维护消费者权益》教学反思
《维护消费者权益》教学反思 《维护消费者权益》教学反思 在本课的教学中，根据课程标准和教材分析、学情分析，制定教学目标和教学重点，精选有关材料，创设教学情境，激发学生的学
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维护消费者权益教学设计
人教版思想品德八年级下册第八课第二框 《维护消费者权益》 教 学 设 计平顶山市第四十三中学罗丹丹 2016年5月18日 《维护消费者权益》教学设计 教学目标： 1.知识目标 掌
