专题：一分钟能干什么说课稿
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一分钟能干什么教案
北师大版二年级数学上册 《一分能干什么》教学设计 西安市雁塔区红庙小学 郝玉涛 教学内容：北师大版小学数学教材二年级上册第六单元《时、分、秒》第二课时《一分能干什么》
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一分钟能干什么教学设计
一分钟能干什么教学设计 下西号学校李建慧 教学目标： 知识目标：在实际情境中，让孩子建立一分钟和一秒钟的概念，体会分与秒的关系。 过程目标：通过实践活动，让学生亲身体验1分钟
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数学二年级一分钟能干什么教案
北师大版数学二年级上册镇公开课教案一分能干什么教学目标：1．知识目标：通过“一分能干什么”的时间活动，体验1分的长短；知道1分等于60秒；初步建立时、分、秒的时间观念。2．能力目标
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《一分钟》说课稿
《一分钟》说课稿 《一分钟》说课稿1 我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册24课《最后一分钟》。之所以选这篇诗歌，主要是想挑战一下自己，因为师父一开始就
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《一分钟》说课稿
《一分钟》说课稿 王家桥小学 张艳 一、说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这篇课文内容贴近学
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一分钟说课稿
一分钟说课稿 一分钟说课稿1 大家好： 今天我说课的内容是二年级语文上册第7课《一分钟》。一、教材分析：课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多
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《能干的小手》说课稿
《能干的小手》说课稿
一、说教材
《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容，我选择本活动是由于：
1、小班幼儿已具有初步的自我意识 -
一分能干什么教案、说课稿
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第六单元《时、分、秒》第二节《一分能干什么》。（教材第66——67页内容） 教材分析： 本单元是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上进
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《一分钟》说课稿[5篇材料]
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《一分钟》说课稿精选，仅供参
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最后一分钟.说课稿
《最后一分钟》教学反思 蔡旗完小 赵晓霞 今天执教了《最后一分钟》这一课，感触颇多。《最后一分钟》是一首诗歌，诗歌的形式跟其他题材的文章不同。它没有孰轻孰重，很难取舍。
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健康《能干的小手》说课稿
府谷县第三幼儿园第三届高效课堂教学大赛 健康《能干的小手》说课稿 孙丹 一、设计意图 现在的孩子都是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长一再的包办,通过此活动的开
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北师大版《一分钟能干什么》教学反思[五篇范文]
您现在正在阅读的北师大版第三册《一分钟能干什么》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第三册《一分钟能干什么》教学反思一分能干什么这节
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《一分钟》说课稿（共5篇）
《一分钟》说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《一分钟》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读
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小学语文《一分钟》说课稿
小学语文《一分钟》说课稿 小学语文《一分钟》说课稿1 一、说教材《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文，《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确导向，而这
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最后一分钟说课稿1
《最后一分钟》说课稿 爱华育新学校张玉兰 一、教材解读 我上的内容是人教版《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册 ２４课《最后一分钟》。这是一首充满激情的诗。作者倾述
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最后一分钟说课稿5篇
《最后一分钟》说课稿 三塘小学：陈群 我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册２４课《最后一分钟》。能够把这篇诗歌完整地上下来，要感谢我们学校所有指导我的老师
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24《最后一分钟》说课稿
24《最后一分钟》说课稿 我今天说课的题目是《最后一分钟》（板书课题）。 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面对本课进行说明。 一、 说教材 《
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幼儿园小班《能干小手》说课稿[合集五篇]
幼儿园小班《能干小手》说课稿作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园
