专题：月光下的凤尾竹主持词
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月光下凤尾竹教学设计
《月光下的凤尾竹》教学设计 教材分析： 本课为人教版九年级下册第三单元以欣赏为主的综合课。 教学目标： 1、通过学习，让学生了解傣族民族文化的风格特点，感受民族音乐特有的魅
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月光下的凤尾竹 反思
月光下的凤尾竹 反思 本课从竹文化切入课题。教学过程中安排了一次片段聆听、一次完整欣赏及一个合唱版本的欣赏。在欣赏美丽的西双版纳风景时加入了一个简短的音乐片段，结合
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月光下的凤尾竹串词
月光下的凤尾竹串词（一） 葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由着名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演
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月光下的凤尾竹葫芦丝教学
月光下的凤尾竹葫芦丝教学本节课我们主要讲述在葫芦丝演奏中非常有名的一个曲子--即《月光下的凤尾竹》的吹奏技巧以及方法，相信大家对这首曲子都非常的熟悉，据不完全统计，有大
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月光下的凤尾竹上交教案（5篇模版）
课型： 欣赏课 教学内容： 三年级下册第六单元《五十六朵花》 教学设计思路： 著名作曲家施光南所作的《月光下的凤尾竹》是一首节奏舒缓、优美缠绵、富有傣族音乐风格的乐曲。用
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五道水镇学校《月光下的凤尾竹》串词
五道水镇学校《月光下的凤尾竹》串词 版本一：清风弄竹影，明月描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起别样的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。请欣赏
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幼儿园大班音乐教案《月光下的凤尾竹》及教学反思5篇范文
《大班音乐教案《月光下的凤尾竹》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案《月光下的凤尾竹》含反思！活动目标：1、欣赏乐
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幼儿园大班主题优秀教案《月光下的凤尾竹》及教学反思[五篇范文]
《大班主题优秀教案《月光下的凤尾竹》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，能用语言、肢体动作表
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人教版三年级下册音乐第六单元《月光下的凤尾竹》优质教案
人教版三年级下册音乐第六单元 《月光下的凤尾竹》优质教案 教学目标 1、欣赏《月光下的凤尾竹》 ,感受乐曲情绪并能跟着音 乐哼唱主要旋律和部分歌词。 2、了解葫芦丝的构
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2016级6班元旦节目葫芦丝合奏(含舞蹈)《月光下的凤尾竹》串词
2016级6班元旦节目葫芦丝合奏(含舞蹈)《月光下的凤尾竹》串词 男：莹莹湖水边，凤尾竹摇拽着曼妙舞姿。女：淡淡月光下，竹楼里飘荡出悠扬的乐曲。男：傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹
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幼儿园大班音乐优秀教案《月光下的凤尾竹》及教学反思（共五则）
大班音乐优秀教案《月光下的凤尾竹》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在音乐欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝，欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受
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月光下的遐想专题
一 、明确习作目标 月光下的遐想 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。 二 、置身生活情境 同学们，首先让我们一齐朗诵李
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月光下的遐想（本站推荐）
月光下的遐想
朱家铺中学 九三班 曹倩
“但愿人长久，千里共婵娟”都说八月十五的月亮是最圆的，我抵挡不住我自己的好奇心，在八月十五那天晚上我便探了个究竟。月亮是很圆，但我家 -
月光下的乐曲诗歌
（一）春天的朝气，铸成秋天的精英。夏天的热情，凝结冬天的生灵。生气循环的节奏呀！在季节中流行。（二）生活的韵律，汇成内心的强音。平常的重复，铸造健康的身心。气质流畅的节奏呀！心情在
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月光下的回忆（xiexiebang推荐）
月光下的回忆
拿着毕业照，我沉沉的坐在大理石上。我不敢去想，也不会去想。我的心很沉重。
淡淡的夜雾，淡淡的月光。
我不禁感叹道，今夜的夜色真迷人啊！看着看着，不禁想起以前的小 -
作文月光下的遐想
月光下的遐想
月色如水，坐在窗前，看着月光从窗外撒落进来，不禁有了一丝感慨。弯弯地月牙高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。那么柔和。微风吹拂着月下的柳芽，好似把月光也吹歪倒 -
月光下的泡沫诗歌
文/枫夕暮夜未央?泡沫月光下的轻声吟唱，是一首小夜曲，歌声忧伤动听飘落芬芳。有一个悠长的身影，躲在阴暗的角落，体会孤独的味道。你知道吗？那是一幅画，点燃了一纸蓝色的火焰，将此烧
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月光下的秋思的散文
山里的秋来得悄声没息，她款款地，摇曳着裙袂，漫山遍地疯跑，于是天更高地更阔，日月更温柔多情。我撑着伞走进一条温漉漉的老街，聆听着秋的声韵，感悟着秋的节奏，自由地放牧我的纷飞的思
