专题：有关于爱国的散文
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五四爱国散文
（题目，宋体二号）赵海燕
（山东政法学院 ××学院（xx系）XX级XX班，山东 济南 250013）(宋体小五)[摘要] 新华网北京５月３日电 题：“用理想信念的明灯照亮人生的路”——温家宝总理五四前夕和 -
爱国散文诗朗诵范文大全
爱国散文诗朗诵在生活、工作和学习中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。想要学习写散文吗？以下是小编收集整理的爱国散
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爱国散文朗诵稿
英国着名诗人拜伦有句名言：祖国，我爱你，连同你的缺点。我也很想说一句：祖国，我真的很爱你，大家看看下面的爱国散文朗诵稿吧！爱国散文朗诵稿1我很自豪生在这样一个幅员辽阔，山河壮丽
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寓爱国于教学
教学日记寓爱国教学于教学【教学片段】
《为中华之崛起而读书》这篇文章了，它记叙了一位无产阶级革命家——周恩来小时候的一件事。
周恩来从租界回来后，一直沉思着，上修身课时 -
惶于小雪散文大全
立冬早过了，这便是小雪了。校内法国梧桐才开始着秋的衣裳，叶色黄的凄凉，并不好看。我走来走去，始终发现不了什么冬的迹象，樟树叶还绿着，桂花仍有着残香。人说逢秋悲寂寥，我没有那么
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钟情于雪散文（xiexiebang推荐）
大地屏住呼吸，凝聚起整个世界的宁静。洁白洁白的雪，一如人性的温暖，一如少女纷纷扬扬的微笑，从阴沉着脸的天空落下来。雪花的降临，总会使我惊喜莫名。象见到久别的亲人，我冲出门外
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散文阅读2爱国思乡
《 》教学设计 课型：群文阅读课 主题：爱国思乡 议题：如何阅读爱国思乡散文 选文题目：失根的兰花 教学目标： 1、知识与技能：把握文章思乡怀国之情，品味关键词句。 2、学生通过朗读圈
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漫步于心灵牧场散文（5篇可选）
在市群众艺术馆附近的一橦居民楼，我见到了阔别已久的画家朋友李一德。来到他的寝室兼画室，案桌上，凌乱地摆着笔墨纸砚，一幅《春江花月夜》国画，还在创作中……。走近这位落寞的画
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寄静美于凡心现代散文
暮云渐落山岚，拾起冬日半缕夕阳，浅淡的暖意，独坐一偶，品茗，碧绿的水雾，袅袅的清香。素心轻抿岁月荣枯无常，淡看四季冷暖，素净的心，清灵独醒，听音一曲，一方水墨，浅淡行走，一滴水声，晶莹安放
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再一次停留于徘徊优美散文
时间过得真快，转瞬就已经要迎来五一。今年的每一天都尽量让自己开心的笑，因为知道慢慢靠近的是笑不出来的惆怅！在不知道什么时候开始，心里害怕第一个要跨越的难题会是父母。当事
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读你于雨雪霏霏的夜的散文
香烟的明灭中，悄悄地拉开窗帘，外面的树白了，楼台也白了，漫天雪花梦游般飘落下来，一片大地白茫茫。下雪的夜，有时是很令人伤感的。“夜如何其？夜未央。”揉揉睡眼惺忪的夜，好似看见大
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爱国主题散文朗诵稿（小编推荐）
导语：我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。下面由小编为您整理出的爱国主题散文朗诵稿内容，一起来看看吧。爱国主题散文朗诵稿1尊敬的老师，亲爱的同
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关于爱国的散文朗诵稿（共5篇）
爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国，提供了关于爱国的散文，欢迎大家欣赏！关于爱国的散文
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表达爱国情怀的散文名篇
情怀，指含有某种感情的心境。下面是小编为你带来的表达爱国情怀的散文名篇 ，欢迎阅读。表达爱国情怀的散文名篇一：祖国在我心中沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎
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记叙文与散文的区别于联系
记叙文与议论文的区别与联系
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从
运动状态,物体形态或变化上来 -
不是止步于激情,才能更加从容的散文
1.年少轻狂时，难免犯二，喜欢将刚刚好或者险胜当激情。高中时代，两小时的数学模拟考，老师提醒交卷时恰好做完最后一道题，惊讶的发现时间控制的高度吻合，欣喜不已，以为那就是激情。回
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游戏人间却又执着于命心情散文
时间流转带来最美好的也最无奈的生活，却留下最美好的记忆，那时的我是最美好的我。我已经习惯了一个人回忆，常常在夜深人静的时候自己望着天空发呆，或许我就只是一个可笑的笔者，除
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爱党爱国主题演讲稿,朗诵文章,散文《传单》
传 单 我曾经站在黄浦江边 不知流过多少悲伤和绝望的泪水我曾经在我的小阁楼里 不知写过多少忧郁和叹息的诗篇 那时我只有16岁呀 我就埋怨江水的浑浊，我就害怕人们的笑脸。
