专题：愚公移山复习课
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愚公移山复习
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?” -
《愚公移山》总复习
2014年中考语文总复习设计抓考点、练方法、强能力、拼毅力，决胜中考！ 九年级语文总复习教学设计 主备：方 松 审核： 小组长： 班级： 姓名： 日期： 2014 年 3 月 日 第 4 周 课题：《愚
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《愚公移山》复习教案专题
大连五中初三语文学案设计人：高文审题人：潘妮 鄢东石 范思扬 1 《愚公移山》 复习学案 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公．．者，年且九十，面山而居。
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《愚公移山》复习课教学设计（共5篇）
《愚公移山》复习课教案 诸城市卢山中学吴田伟 一、教学目标： 1．以本文的重点词语为主线，回顾、复习前面几册课本中的文言词句。 2．学会用“找中心句、抓关键词”的方法去准确地
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愚公移山评课稿
篇一：《愚公移山》评课 马鹿中学《愚公移山》 执教：马鹿中学 贾安建 评课：青溪初中 杨登会 2013、3、22 贾老师这堂课给人总的感觉是平淡而有味。教师在教学过程中讲得很少，
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愚公移山说课（精选合集）
《愚公移山》说课稿2 从容说课 《愚公移山》选自修《列子·汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章寓意明显。反映人类征服自然的
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《愚公移山》复习练习巩固
愚公移山
一、课内回顾：
1、解释重点字词：
年且九十帝感其诚指通豫南山之一毛 ．．．．
何苦而不平惧其不已也虽我之死荷担者 ．．．．
2、翻译重点句子：
寒暑易节，始一反焉甚矣，汝之不惠自此，冀之 -
愚公移山微课教案
23 愚公移山微课教学设计 东营市特殊教育学校 于瑞雪 教学目标 本文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。本文章通过愚公移山的成功反映了我国
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愚公移山（范文）
21愚公移山 教学目标 1、知识与技能：借助工具书和注释，积累文言文重要的实词、虚词、通假字，辨析一词多义。理解课文深刻的寓意。 2、过程与方法：反复朗读课文，整体把握文意，探究
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《愚公移山》评析
看《愚公移山》课堂实录后赏与思 卢氏县官道口中学张聪苗今天看了钱梦龙先生执教的《愚公移山》课堂实录，感慨颇深，教了二十多年的书，讲了不知几遍的《愚公移山》，却从没达到过
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2012《愚公移山》（合集）
2012—2013年初三《愚公移山》《曹刿论战》练习2013.3.20
阅读《愚公移山》中的两段文字，完成6—10题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与 -
愚公移山评析
《愚公移山》教例评析 作者：佚名 教案来源：本站原创 点击数： 476 更新时间：2007-2-23 [教例简述] 课型设计：分析、讨论课。课时一节。 教学线条设计：抓住“平险”这个短词引发教学
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郭初阳《愚公移山》课评
郭初阳《愚公移山》课评 内容摘要：《愚公移山》是篇经典寓言，本文就郭初阳《愚公移山》课堂实例从课堂策略等方面进行分析。 关键词：《愚公移山》，郭初阳 《愚公移山》是篇经典
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愚公移山反方
辩题：愚公应当移山／愚公应当搬家正方一辩史文静开篇立论： 在愚公应该移山还是搬家的问题上，我方的观点是，愚公应该移山。我将从以下四个方面对我方的观点加以论述。 愚公移山正
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愚公移山说课稿
愚公移山说课稿 各位评委老师，大家好：我今天说课的题目是《愚公移山》，对于本节课，我将从教材分析，教法分析、学法指导、教学过程四个方面进行说明。第一部分教材分析 1、教材
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愚公移山说课稿
愚公移山说课稿10篇 愚公移山说课稿1 一、教材分析：1、教材地位：在前四册分散学习文言文的基础上，初中语文第五册将各篇相对独立的文言文集中编排在第八单元学习，旨在培养诵读习
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愚公移山（五篇范文）
《愚公移山》再读 齐荣晋 “愚公移山”是中国老百姓耳熟能详的故事，毛泽东的《愚公移山》是一篇家喻户晓的名作，它最初是毛泽东1945年6月11日，在中国共产党第七次全国代表大会
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愚公移山发言稿
谢谢主席，大家好：开宗明义。众所周知，愚公移山是在我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，并以诚心感动神灵实现成功的故事。而如今，关于愚公应该移
