专题：渔歌子说课稿牛
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渔歌子说课稿
《渔歌子》说课稿 韩蓉 一、说教材 《渔歌子》是苏教版六年级下册第9课《词两首》中一首词。作者是唐代诗人张志和，张志和不仅是诗人，也是一位画家，因此他笔下是一片诗情画意
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《渔歌子》说课稿
四年级下册语文公开课《渔歌子》说课稿 一、说教材 《渔歌子》是人教版四年级下册第六组23课《古诗词三首》中的一首词。本组教材以“热爱田园生活”为主题展开。《渔歌子》
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渔歌子说课稿（范文模版）
《渔歌子》说课稿一、说教材《渔歌子》是苏教版六年级下册第9课《词两首》中一首词。作者是唐代诗人张志和，张志和不仅是诗人，也是一位画家，因此他笔下是一片诗情画意。这首词
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渔歌子说课稿
《渔歌子》说课稿 尊敬的各位领导、专家、评委老师： 大家好！我说课的内容是关于如何针对语文基础较差，学习兴趣不浓，注意力难以集中陈同学进行诗词这一知识点的一对一教学，具体以
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《渔歌子》说课稿
《渔歌子》说课稿 武功县实验小学 郭新娟 今天我说课的内容是人教版小学四年级下册语文第六单元古诗词三首中的《渔歌子》，我将从以下几个方面对本课做具体的阐述。 一、说
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渔歌子说课稿(定)
《 渔 歌 子 》——说 课 稿 我说课的题目是《渔歌子》，下面我给大家汇报一下我的设想。 我从教材、目标、教法、学情、教学流程、板书设计这几个方面来谈一谈。 一、说教材：
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渔歌子说课稿（5篇范例）
说课稿 渔歌子 富裕牧场中学：刘晓 《渔歌子》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好，我是富裕牧场学校中学部的语文教师刘晓。今天我说课的内容是古诗词鉴赏《渔歌子》，下面我给大
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牛二说课稿
《牛顿第二定律》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 您们好！今天我说课的内容是《牛顿第二定律》。下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析谈一谈关于本节课的设
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《牛和鹅》说课稿
5、《牛和鹅》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我是 号选手。我今天说课的题目是《牛和鹅》。我主要从说教材、说学情、说教学目标、说教学过程等七个方面进行说课。
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《牛和鹅》说课稿
《牛和鹅》说课稿 这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课： 一、说教材 课文围绕 “
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渔歌子说课稿(正式)[精选多篇]
“2010年全国中小学教师说课展示活动”参赛作品 我说课的题目是《渔歌子》，下面我给大家汇报一下我的设想。 我从 教材、目标、教法、学情、教学流程、板书设计这几个方面来
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人教版四年级下册语文渔歌子说课稿(2014.5.13)
《渔歌子》教学设计说明 吴海燕 一、说教材 本课所在单元是第六单元第23课《古诗词三首》中的一首词。课所在单元的主题是“走进田园，热爱乡村”，依据课程标准，本单元课的设计
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《在牛肚子旅行》说课稿
在牛肚子里旅行各位老师，大家下午好！我今天说课的题目是《在牛肚子里旅行》以下我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课做具体的阐述。我的教
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《渔歌子》改写[精选合集]
《渔歌子》改写10篇《渔歌子》改写1官垄门阀，陈朽腐败，几时能休？吾一心为国，却遭贬职，谁为之伸张？心恼意乱，也罢，倒不如远走隐居，乐一番闲暇自由。我在林中隐居，虽没有锦衣玉食，早膳更
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渔歌子教案
一、导入： 二、师：这堂课我们继续学习《词二首》的《渔歌子》。 放幻灯（一） 点名读第一段 问：你都知道哪些词牌名？ （忆江南、如梦令、蝶恋花„„） 词牌名与词内容一般是没有关联的，但
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《渔歌子》教案
《渔歌子》教案 www.xiexiebang.com 教学目标： 、有感情地朗读并背诵这首词。 2、体会诗词内容，通过想象，由词到画，感受到乡村风光的画意诗情；走进诗人的内心世界。 3、学生感受
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渔歌子教案
23、渔歌子 （一）教学目标： 1、读通读顺全词，理解大意，感受意境，体会作者的思想感情。 2、有感情地诵读全词，背诵全词。 3、引导学生体会古典诗词的语言之美。 （二）教学重点： 通过多种
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渔歌子教案
《渔歌子》教学设计 教学目标： 1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。 2、背诵并默写这首词。 3、想象这首词的画面，并描述出来。 教学重点：学习词的内容，想象词中描写
