专题：英汉对比与翻译技巧
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英汉对比翻译
英汉对比与翻译 被动与主动 英语多用被动句，而汉语少用被动句，多采用主动的表达方式。英语常用被动句，主要有以下几方面的原因： 1.施事的原因。 A 施事未知而难以言明。
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英汉语言对比与翻译练习
英汉语言对比与翻译练习 注意事项： １．英汉语言句法／句式差别； ２．体会英汉互译句式转换规律； Sentences: 1. In praising the logic of the English language we must not lose sig
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英汉对比与翻译课程论文
英汉对比与翻译课程论文题目：科技英语中专业术语的翻译规律姓名：沈凡
学号：2011213403
主修专业：电子信息科学与技术
辅修专业：英语
科技英语中专业术语的翻译规律
沈凡
（电子信息 -
英汉对比与翻译(六讲,学生版)
提示:这些是上课用的材料,每次课前完成大约两讲的翻译练习。独立完成，严禁抄袭！ 英汉对比与翻译 一， 形合（hypotaxis）与意合（parataxis） 英汉语法最基本的差别是形合（hypotaxis）和意
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英汉文化对比
首都 华盛顿哥伦比亚特区（Washington D. C.）。 国庆日 7月4日（美国独立日，1776年）。 Uncle Sam 美国 John Bar 英国 美国本土之外的州是夏威夷。 美国是个多文化和民族多元的国家
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英汉对比论文
英汉定语比较和翻译 一． 引言 有人认为，翻译可以“无师自通”，“自学成才”；“外文词不认识可以查字典，只要有点外语基础，就能搞翻译”。一言以蔽之，翻译容易，但是对于真正从事翻译
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英汉语句法结构比较与对比
英汉主语的对比与转换 英语句子结构严谨,主语突出;汉语句子逻辑性强,主题突出。这些差异给英汉转换时主语的确定带来了一定的困难。针对这种现象,试图对比分析汉英主语,并在
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英汉量词对比与对外汉语量词教学
英汉量词对比与对外汉语量词教学 课程名称：第二语言习得理论任课教师：陈敬玺 学生专业：汉语国际教育 学 号：201131249 姓 名：黄璐 考试日期：2012/2/21 西北大学研究生处制 摘
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从翻译的角度拓展英汉对比的思路
从翻译的角度拓展英汉对比的思路 —以英汉语篇对比为例 摘要：从翻译的角度讨论了英汉语篇对比与双语转换中等效原则之间的互动关系。由于翻译是跨文化的人类交往行为，而人的交
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英汉互译翻译与实践技巧1-12单元参考答案
Unit1 1. Every life has its roses and thorns. 人生总是有苦有乐, 甘苦参半。(人生的道路既铺满鲜花, 又充满荆棘.) 2. I’ll have Lisa where I want her. 我要丽莎去哪
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英汉语言对比（五篇范文）
英汉语言对比 翻译教学和研究的经验表明，翻译理论与技巧必须建立在不同语言和文化的对比分析的基础之上。英汉互译的几项基本原则和技巧，如选词(Diction)、转换(Conversion)、
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5.英汉句式对比
第五讲： 英汉句式比较 1、词序先后比较(第四讲续) 2、句式比较 •英语重主语，汉语重主题•英语重物称，汉语重人称•英语重形合，汉语重意合 •英语重核心结构，汉语重流动结构•英
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4.英汉词法对比
第四讲 英汉词法对比 1、词类划分 2、词义区分 3、搭配习惯 4、词序先后 词类 •词类的概念：词类是根据词在句子中的语法功能进行的一个划分，诸如名词、动词、形容词、副词等
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英汉对比研究[5篇模版]
中西方婚礼仪式对比研究 姓名：张圆圆 学号1109214060 六礼 说到中国传统婚姻礼仪，那一定要提到 “六礼”，即从议婚至完婚过程中的六种礼节: 纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲
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英汉互译实践与技巧
实践中现存的问题并找出解决的办法 ,走出目前英汉互译教学的困境促使学生了解文化差异 ,多阅读、勤背诵、常思考、重交流 ,熟练掌握英汉互译的技能。
关键词:英汉互译教学; -
商务信函中英汉衔接手段的对比与翻译[推荐阅读]
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英汉实用翻译教学大纲
《英汉实用翻译》教学大纲课程名称：英汉实用翻译课程代码：
课程类别：专业必修课
教学时数： ３６节（每学期）／2学时每周；总学时：７２节 学分：４学分
适用范围：中英文秘／经贸英语／英语新闻／英语教育等专 -
浅议英汉文化差异与翻译策略（精选五篇）
摘 要：翻译作为跨文化交际的最主要手段之一，是和文化紧密结合在一起 的。翻译活动体现了不同文化之间的交流，同时也揭示了文化差异存在可译性。英汉文化差 异主要表现在宗教文
