专题：友好交往快乐成长
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快乐交往伴我成长
快乐交往伴我成长 教学对象：小学六年级学生 教学时间：40分钟 教学目标 （一） 认知： 认识到同伴交往的重要性；知道同伴交往的基本技巧。 （二） 情感、态度： 能够热情主动地与同伴进行
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专题三平等沟通 友好交往
专题三平等沟通 友好交往 明礼诚信学会竞争合作 巩固训练一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的) 1．(2014·广东省中考题)近年来，我国游客的文明素质在不
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第七课友好交往礼为先
第七课 友好交往礼为先综合检测 一、选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案） 1、小红上课迟到 ，老师正在讲课，她该这样进入课室： （ ） A、一声不吭地走进去。 B、先说“报告”，老
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对外友好交往教案（共5篇）
6 对外友好交往教案 【导入新课】 提问：《西游记》里，唐僧师徒到哪里取经？（“西天”） 它就是“天竺”，相当于如今印度、尼泊尔等国。 你知道这个故事发生在哪个朝代吗？（唐朝） 当时，唐
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中国人民和世界人民友好交往的事例（合集）
中国人民和世界人民友好交往的事例
早在600年前的明代时期中国人郑和率领27000余人组成的庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋到红海和非洲，遍访亚非30多个国家和地区，船队所到 -
中国人与外国人友好交往的故事
中国人与外国人友好交往的故事 有一句很有名的话在非洲，中国人的脸就是通行证， 2007年非洲开发银行集团理事会年会(“非行年会”)16日上午9时许在上海开幕。中国国务院总理温
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隋唐时期的对外友好交往教案
高中历史辅导网 http://www.xiexiebang.com 第七节 隋唐时期的对外友好交往 教学目标 一、基础知识目标 隋唐发达的对外交通；隋唐和新罗的友好往来；日本遣唐使；唐文化对新罗、
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国旗下讲话稿《学会宽容 友好交往》（5篇材料）
国旗下讲话稿《学会宽容 友好交往》老师们、同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《学会宽容 友好交往》！前不久，一个同学向我这样诉说： 我和同桌老吵架，上课的时候，他的手
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第7课〈友好交往礼为先〉教学设计
第7课〈友好交往礼为先〉教学设计 www.5y kj.co m 《礼貌显魅力》教学设计 教学目标：通过教学使学生懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用：理解礼貌与尊重之间的关系。使学生学会能
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《友好交往礼为先》主题班会教学设计
《友好交往礼为先》主题班会教学设计一、活动目标知识目标： 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是人与人交往的需要，是尊重他人的表现。 能力目标： 在实际生活中，逐步学会以礼
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1 友好交往礼为先 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识目标：了解礼貌的基本含义；理解讲礼貌的重要性；掌握文明礼貌的主要表现。 2、能力目标：在实际生活中，学会在与人交往时做到语言文明、态度和气、举
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快乐交往,和谐生活
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年）
快乐生活，和谐交往
江阴市澄西中学蒋大伟
【教学对象】高中二年级学生
【教学课时】1课时（45分 -
文明交往快乐成长国旗下的讲话（推荐5篇）
快乐成长是身心健康的保障。创造条件,在自主学习中快乐成长;巧妙引导,在合作学习中快乐成长;以下是小编精心收集整理的关于文明交往快乐成长国旗下的讲话，给大家分享，来欣赏一
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班主任心得体会：管理 交往 成长
班主任心得体会：管理 交往 成长 班主任心得体会：管理 交往 成长 班主任的工作是一门学问，更是一门艺术。育人无止境，管理无边际,新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出
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快乐成长
快乐成长在我成长的过程中，最使我快乐的事情，就是读书和帮助别人！
有句名言说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我理解的意思是：书山有路，但是只有在爬书山的过程中勤奋刻 -
成长快乐快乐成长
成长快乐快乐成长初2006级5班何瑞雪人生是多姿多彩的，犹如一块五彩斑斓的调色板。人生又是多滋多味的，就象是一个装满调料的五味瓶。人生又是一首最富有韵味的情感诗，成长过程
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快乐成长
快乐成长 群力实验小学校 一年八班 陈博涵 青青草地， 蓝蓝的天。 我们的生活多么美好。 宽敞的教室， 美丽的校园。 我们在这里快乐成长。 感谢老师辛勤培育， 感恩祖国让我们
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快乐成长
快乐成长
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”作为一名小学生，我们应该好读书，读好书，读整本书。除了课本的知识，我们还要多读一些课外书，以此来增加我们的知识，扩大我们的视野。
