专题：颐和园第一课时说课稿
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颐和园 第一课时 精品教案
（一）导入新课 同学们，上一节课我们游览了长城，被它的雄伟壮丽所震撼。那么这一节课，我们就来学习第18课，一起来游览颐和园。 在进入课文之前，先来读读生字词。 （二）熟读生字词 （1）出示
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颐和园第一课时教学设计
颐和园教学设计 【教学目标】 ●知识与能力 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、画舫”等词语。 2、让学生理清作者的游览顺序，了解颐和园的美丽景色，学习按照游览
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《颐和园》第一课时教学设计
《颐和园》第一时教学设计 【教学内容】 这篇讲读文具体描写了颐和园的美丽景色，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。 在教学中，应引导学生首先弄清游览
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颐和园教学设计第一课时
篇一：颐和园第一课时教学设计 18、《颐和园》第一课时教学设计 教学目标： 1、能认识7个生字，会写11个生字；能正确读写文中的词语。 2、能理清文章的思路，知道作者是按游览顺序
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颐和园说课稿
颐和园说课稿作为一名老师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的颐和园说课稿，欢迎大家借鉴与
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《颐和园》说课稿
《颐和园》说课稿 《颐和园》说课稿1 一、说教材：《颐和园》是冀教版小学语文四年级下册第16课课文。描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体
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《颐和园》说课稿
一、说教材： 1、教材分析： 人教版九年之义务教育小学语文第七册第18课《颐和园》是一篇精读课文，课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古
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颐和园说课稿
颐和园说课稿15篇 颐和园说课稿1 一、说教材：这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移
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颐和园说课稿
颐和园说课稿1 一、说教材这是第七册第三组教材的第二篇课文。通过本篇的教学，继续练习给课文分段，揣摩作者的叙述顺序，表达方法，理解课文内容，了解祖国河山的壮美秀丽。这篇课
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说课稿《颐和园》
《颐和园》说课稿 五常市实验小学 胡书阳 我说课的内容是人教版小学语文四年级上册第五组的课文——《颐和园》第一课时。下面我就从以下七方面进行说课。 一、 说教材分析
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《颐和园》说课稿
年组教研课 《颐和园》说课稿 王锐 一、说教材 今天我说课的内容是长春教版四年级上册第五板块第一篇《颐和园》。它是一篇精读课文，属于写景游记。作者按照游览的顺序，移步换
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《颐和园》第一课时教学设计（五篇模版）
【教学目标】１、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。２、学会本课的７个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”２个词语造句。３、有感情地朗读课文。背诵第２、４自然段。【教
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18颐和园第一课时教学设计
《颐和园》第一课时教学设计 教学内容： 新人教版四年级语文下册第五单元——《颐和园》第一课时 教学目标： 1、认识“颐、耸、阁”等7个生字，会写“殿、廊、柱”等13个生字，正确
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18、颐和园第一课时教学设计
18、颐和园（第一课时教学设计） 教学目标： 1． 能正确认读“长廊、横槛，画舫”等词语，并能完成作业本第一题。 2． 能理清作者游览路线，知道作者是按游览顺序进行描写的。 3． 能有感情
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颐和园第一课时教学设计（精选5篇）
18、《颐和园》第一课时教学设计 教学目标： 1、能认识7个生字，会写11个生字；能正确读写文中的词语。 2、能理清文章的思路，知道作者是按游览顺序进行描写的。 3、能流利地朗读课
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《指数函数》第一课时说课稿
《指数函数》第一课时说课稿 《指数函数》第一课时说课稿1 一、教材分析1.《指数函数》在教材中的地位、作用和特点2.教学目标、重点和难点（1）知识目标：①掌握指数函数的概念；②
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雷雨第一课时说课稿
《雷雨》（第一课时）说课稿（7分钟） 各位老师，大家好，今天我说课的课题是《雷雨》，《雷雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第五单元的一篇精读课文。课文为我们描绘了
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金属材料第一课时说课稿范文合集
金属材料第一课时说课稿（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是小编收
