专题：颐和园公开课优质课
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优质课参赛《颐和园》教案
18.颐和园 教学目标 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世
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优质课参赛《颐和园》教案
18.颐和园 教学目标 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世
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颐和园公开课教学设计
《颐和园》课堂教学实录及点评 执教：余映潮点评：黄秀霞 师:请把你们的书打开，听说你们已经上过这篇课文了，是不是？请四位同学到黑板这里来。一个组一个。好，真勇敢！ 师：你写“葱郁”
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《颐和园》教学设计 公开课
2015-2016学年第一学期 四年级语文上册《颐和园》教学设计 李丹 一、复习导入 我们昨天初读了课文，作者一共向我们介绍了哪几个景点？(长廊、万寿山、昆明湖） 作者在游览这些路
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《颐和园》教学设计公开课
《颐和园》教学设计 绿化路小学李冰 【教学目标】 知识目标： 抓住重点词句理解课文内容，感受颐和园是一个 美丽的大公园，有感情地朗读课文，品味课文优美的语言。 能力目标：了解
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《颐和园》第二课时公开课教学设计[大全]
《颐和园》第二课时教学设计 一、 教材分析： 本册五单元教材以“我国的世界文化遗产”为专题，展现了中华文化的魅力，是引导学生了解祖国文明的一扇窗口。《颐和园》一课是其中
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《颐和园》第二课时公开课设计5篇
《颐和园》第二课时教学设计 一、 教材分析： 教材以“我国的世界文化遗产”为专题，展现了中华文化的魅力，是引导学生了解祖国文明的一扇窗口。《颐和园》一课是其中的一篇关于
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《颐和园》第二课时公开课教学设计5篇
《颐和园》第二课时教学设计 一、 教学目标： 1、有感情朗读课文。 2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 3、学习作者按游览顺序抓住
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颐和园（范文模版）
《颐和园》课堂教学实录及点评 执教：余映潮点评：黄秀霞 师:请把你们的书打开，听说你们已经上过这篇课文了，是不是？请四位同学到黑板这里来。一个组一个。好，真勇敢！ 师：你写“葱郁”
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综合公开课优质课决赛小结
综合组优质课小结 -----综合教研组 为了进一步加强教师专业化水平，增加教师新课程改革意识，教导处的组织下，我组吴静、夏蓓老师在3月份优质课的初赛中脱颖而出，进入了4月份的优
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傻二哥优质课公开课教案
14、傻二哥 教学目标： 1、学会10个生字。注意“便宜坊” “吆喝”“玻璃”“钳子”的读音。 2、能正确、流利地朗读课文，读中学写，学习本文通过衣着和动作的描写表现人物特点的
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18-颐和园-公开课教学设计李才明
第 1 页共 1 页 18 颐和园平坝区城垣中心小学：李才明 【教材分析】 这是人教版四年级上册第三单元的一篇讲读课文这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，
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初高中语文优质课公开课教案[推荐阅读]
《给我的孩子们》教学设计
教学目标：
1、读课文，根据文中描写的孩子们的趣事，概括孩子们的性格，体会孩子世界
的真率、自然与热情的特点。
2、品字词，体会作者既憧憬又悲哀的复杂 -
三个儿子公开课、优质课教学设计
三个儿子教学设计
教材分析：
这篇课文是人教版第四册第六单元中的一篇课文。篇幅很短，意
义深长，本课中的三个儿童面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重
的水桶走来时，力气大的只 -
苏珊的帽子优质课公开课教案（范文大全）
苏珊的帽子 教学目标 1．能用自身喜欢的方法学习本课生字词，联系上下文或生活实际理解生词意思。2．读懂课文，在读中感悟苏珊回到学校前后心情的变化以及老师的良苦用心，借助批读
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硬笔书法教案月字旁公开课优质课
《写好月字旁的字》教学设计 一、介绍汉字演变，欣赏书法。激发自豪感和兴趣。6’ 孩子们，你们喜欢旅行吗？今天让我们一起走进奇妙的汉字王国，来一次神奇的汉字之旅吧。我们今天
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导游词——颐和园
尊敬的女士，先生们，今天，我们来游览著名的风景名胜区——颐和园，希望大家旅途愉快！颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一
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颐和园说课稿
颐和园说课稿作为一名老师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的颐和园说课稿，欢迎大家借鉴与
