专题：雨花英烈主要代表
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弘扬雨花英烈精神 用好用活党史资源
弘扬雨花英烈精神 用好用活党史资源 ——“雨花英烈精神”研讨会发言摘编 作者： 《光明日报》（ 2015年11月15日 07版） 本期主题去年12月，习近平总书记在江苏调研期间指出，在雨花
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桂 花 雨
桂 花 雨 设计理念 本文教学时力求体现“以人为本”的思想，在师生、生生对话交际的过程中进行。教学中充分考虑文本的特点，教学时紧扣课文的语言，让学生在文字与情感中走个来
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桂 花 雨
桂 花 雨 教学目标 1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 2、理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。 3、体会作者表达的浓浓思乡之情。 教
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清明雨花
《清明雨花》 教案 教学内容：八年级（下）第三单元《清明雨花》第一课时 课型：综合课 内容分析：歌曲《雨花石》是电影《红红的雨花石》的插曲，龚耀年作曲，降B调，2/4拍，歌曲中，有丰富的节
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雨花教案
第七课雨花 共四课时 教学内容：1、聆听《雨滴》2、聆听《踩雨》3、聆听《暴风雨》4、表演《踩雨》5、表演《雨中》教学目标： 1、“雨”是大自然中的一景，音乐惟妙惟肖地表现
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诗路花雨
乐读雅赏2010届2007—2008学年度 英雄，生而为国 ——观电影《夜袭》有感 高一（7）班 谭仕昌 中华文明从数千年前传到今天，依然生生不息；中华民族精神在炎黄子孙身上世代相传，历风
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西部花雨(散文诗)
西部花雨（散文诗） 来源:中国甘肃网-甘肃日报 2013-05-27 10:04 进入论坛 □庄 剑 夜穿戈壁 那轮圆圆的太阳落下雪线之后，我们又开始了生命之旅。 向西。夜穿戈壁。 戈壁更加空
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带雨的花教案
《带雨的花》教学设计 文本细读： 这是一首叙事诗，它写的是纯真的童心，童心因纯而真，因善而美，是一首自由与生命的礼赞。 诗的第一句就写出了孩子们的率真：“我是一个不听话的孩子
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20名 雨花创业之星
20名 雨花创业之星 在病痛折磨下仍执著于自己创业梦的郭丽琼，“赚”到活下去的勇气，也赢得社会的认可。昨日，中国·湖南第二届雨花商文化节“雨花十佳创业之星”海选前20强揭晓
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漫漫花雨初中经典美文★
在无意之中发现了郁秀写的《花季雨季》。不是在书店，不是在学校图书室，而是在表姐的书柜里。表姐大学毕业都已经好几年了，我想许多书都已经丢了吧。况且，她搬了那么多次的家，书对
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张掖李雨花案例
家教机销售案例(H9) 销售时间： 2014年2月8 销售地点：新华商城 销售机型：H9 销售对象：母女三人 销售人员：李雨花 【销售过程】在今天快要下班的时候吧，我们远远就看到孩子手里拿
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花的雨爱情诗歌
一那日，你踏着一路的紫荆花走来早晨的阳光照亮了你通向我的那一整段路径使你的衣裙发出星星一样的光芒，树叶沉醉地低下眼睛，小鸟藏在密叶里叹息粉紫色的花瓣，旋转着向你飞去轻轻
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雨花纷扬诗歌
雨也不知道道是什么时候来的，就这样慢慢地下了好久。时间仿佛被世人淡忘，那一些幽荡在街头孤寂的灵魂显得格外凄凉，他们好像在衷怨世态不公，人情炎凉。打着一顶雨伞走在街头，能看
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雨花飘絮情感美文
雨水拍打着玻璃，发动机的怒吼声，轮子碾过水路的留下一排排划痕，记忆犹新，昨日的画面清晰的闪动在脑里.....与你凝眸对接，微笑看你白色裙子随风起舞，蓝色棉衣如冬日里的天空一样淡
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花代表心情（5篇）
各种花的花语
中国水仙 new year lily 自尊/单恋月桂 victor's laurel 胜利/不诚实木棉 cotton tree 热情
吊钟 lady's eardrops 尝试/热心百合 lily 纯净/神圣
桃花 peac -
雨 花 渣 土 简 报
2010年第11期雨花区渣土管理所办公室2010年11月11日我区召开全区渣土整治工作大会为落实市城管局关于加强渣土管理的要求，确保我区全年空气质量优良率达到92%的总体目标，切实
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雨 花 渣 土 简 报
2010年第11期 雨花区渣土管理所办公室 2010年11月11日我区召开全区渣土整治工作大会 为落实市城管局关于加强渣土管理的要求，确保我区全年空气质量优良率达到92%的总体目标，切
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《桂 花 雨》教学设计[精选五篇]
桂 花 雨 教学目标：1.知识和能力 自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。 2 .过程与
