专题：一年级数学综合测试卷
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一年级数学测试卷
一年级数学 姓名： 成绩： 1、有一个正方形池塘，在它的四周栽上树，如果都要种4棵树，那么至少要种（）棵，请画出图（用〇代表树）。 2、20名小朋友进行队列，这些小朋友按1至4报数。报1的排在
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一年级数学期中测试卷
一、我会拼读，还会写。（10分）【小朋友们，一定要仔细看，千万别粗心！】shuō huàbàn fǎzhǔ yìjiè shùmíng bái（ ） （ ） （ ） （ ）
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新教材一年级下册数学综合测试卷（共5则范文）
（2012～2013）一年级数学下册综合测试卷一、请按要求作答。（共：38分，其中第5题4分，第12题2分。）、写一写。（3分）\\\读作：读作：读作：写作：写作：写作：、人民币的单位有、、。（1.5分）考3、
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2018年中考数学综合测试卷
2018年中考数学综合测试卷 班级 姓名 得分 一、单选题（每题2分，共20分） 1．（2分）7的相反数是A．﹣7 B．﹣ C． 2．（2分）如图所示的几何体的左视图 D．7 A． B． C． D． 3．（2分）“弘扬雷锋精神，共建幸福沈阳”
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一年级语文下册期末综合测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）tóng xué zǒu jìn huǒ bàn wán quányú yán kàn tái gōng kè qún zhòng二、照样子，组成新字并组词。（12分）1.例：皮――破（冲破）羊―― （ ） 欠
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五年级数学综合实践活动测试卷
湖南省教育科学”十一五”规划课题小学数学教学资源开发与利用研究—实践活动
五五年年级级上上期期总总复复习习————实实践践活活动动
2006——2007学年下学期五年级数 -
一年级数学下册100以内加减法测试卷
一年级数学下册100以内加减法测试卷 姓名_______ 一、口算。 26＋8＝ 95—30＝ 50＋26＝ 80—30＝ 89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝ 29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝ 9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＋8＝ 47—6＋40＝
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一年级数学第一单元达标测试卷
一、连一连。(每题8分，共16分)1.我会数，我会连。2.把同样多的用线连起来。二、圈一圈。(1题8分，2题6分，共14分)1.看图圈数。2.在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。三、
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数学测试卷
数学测试卷一、判断题：（每小题2分，共10分）
（1）绝对值等于4的数是4。（）
（2）绝对值最小的数是1。（）
（3）x一定是负数。（）
（4）3435（） ,||,中最小的是。4654
（5）如果两个数的积是负数，和是负数，那么这两个 -
文化综合测试卷
《文化生活》 模块综合测试卷 （考试时间50分钟总分100分） 一、单项选择题（12个题，每题4分，共48分） 1．红色旅游，主要指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪
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语文综合测试卷参考
一、看拼音写字，组成词语。shà shì yú lán yì cu)时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )hào yù chù lǒu cù fáng)尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )二、按要求填空
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语文综合测试卷
一、看拼音写词写句。（6分）bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）二、选择题。（把正确的序号填入括号中）(15分)1.给带点字选择
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一年级国学测试卷[精选合集]
____ „„„„„„„„„„„ 一年级国学阶段测试题（二） 一、 连线。（共80分） 1、玉不琢 师之惰 2、为人子习礼仪人不学 不成器 亲师友 非所宜 ___线__„_
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人教版一年级数学上册期中测试卷（B）（汇编）
人教版一年级数学上册期中测试卷（B） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、算一算。 (共1题；共1分) 1.（1分）算一算。 4+6=
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苏教版一年级下册数学第五单元测试卷（下册）
班级2016～2017学年第二学期姓名一年级 数学 第五单元测试成绩_________一、填空（每空1分，共33分）1、选择“元、角、分”填在里。一个茶叶蛋2。一支铅笔5。一本画册15。一块橡
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小学数学一年级上册期末基础性测试卷
小学数学一年级上册期末基础性测试卷
姓名：班级：得分：1+1=3-1=5-3=3+4=2+4=5-1=6-0=2+6=1+2= 5-1=0+0= 7-3= 4-2= 2+3= 6-4= 2+5= 4+0=6-3=1+5=8-4= 4+3=
9-6=8+2= 9-3= 3+6= 8 -
一年级数学综合实践总结（范文）
一年级数学综合实践总结 《新课程标准》中明确指出在小学数学教学中增设“实践活动”，这既是适应的改革的需要，也是数学教育的必然，培育学生的创新意识和实践能力，强调让学生
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一年级数学综合练习教案
一年级数学综合练习教案 6、综合练习教学内容： 综合练习本第9页的练一练第4题，本第11页的练一练。 教学目标： 、通过练习使学生能比较地数数量是6、7、8、9、10的物体，明确它
