专题：一年级语文夜色说课稿
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《夜色》说课稿
《夜色》说课稿 今天我说课的文章是《夜色》，我将从教材分析、学情分析、教法的选择与学法的指导、教学过程设计、板书设计等六个部分进行说课，下面依次进行： 一、教材分析： （一）
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《夜色》说课稿[精选合集]
《夜色》是一首充满童趣的儿歌，这首儿歌以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。接下来，小编把精心挑选的三篇《夜色》说课稿分享给大家，希望对你们有帮助。《夜
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《夜色》说课稿
《夜色》说课稿 《夜色》说课稿1 一、教材分析：（一）内容与作用：《夜色》是20xx年部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑
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一年级《夜色》第一课时说课稿[五篇范例]
一、教材分析：（一）内容与作用：《夜色》是20xx年部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚
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部编人教版一年级下《夜色》说课稿
《夜色》说课稿 一、 说教材： 《夜色》是一首儿歌，采用第一人称，写“我”从前胆子很小很小，很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚也像白天一样美好，从此不再怕黑了。儿歌分
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部编本一年级下册《夜色》说课稿
教学中充分发挥语文教学的沟通与交际功能，把谈话作为主要的 教学方法，并以任务分析、游戏、情境创设为辅助形式，借助电化教 学手段，通过始活动、主活动、练习活动、整理活动、作
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一年级语文说课稿合集[精选合集]
一年级语文说课稿合集【导语】小学语文的说课，是整个说课体系中的一个门类。其目的是：通过说课活动，促进教师更好地掌握小学语文教学的有关理论，进一步熟悉大纲、熟悉教材，提高教
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一年级语文说课稿
一年级语文说课稿 一年级语文说课稿1 爱是一般的喜爱吗？不急着回答，好好读读课文第二自然段。生：“非常”。⑸你们是通过哪些词句读出来的？“涌动的人流”？看图，人多，。“欢乐的海
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一年级语文说课稿
一年级语文说课稿 《新课程标准》提倡学生对语言材料的感悟，其目的是最终形成学生良好的语感，而“朗读”则是最积极最有效的“刺激”。以下是一年级语文说课稿，欢迎阅读。 尊敬
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一年级语文说课稿
汉语拼音9 ai ei ui说课稿 各位评委，各位老师： 大家好！ 今天我说课的题目是汉语拼音9 ai ei ui下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法，教学过程、板书设计六个方
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一年级语文说课稿
第四单元 各位领导、老师你们上午好，今天我讲的课是小学语文一年级第四单元的内容。 教材分析： 本单元共有五篇课文，《吃水不忘挖井人》讲的是中国人民的伟大领袖毛主席在江西
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最新一年级下册语文《夜色》课件文本（小编整理）
最新一年级下册语文《夜色》课件文本【导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务
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夜色教学反思小学一年级语文（五篇材料）
小学一年级语文下册：《夜色》教学反思 教师：张欣 黑夜笼罩下的夜色，潜藏着生命亘古不息的无声运动，给了人们无数生命的真释。然而，怕黑的天性却使孩子们看不到夜色的美丽，阻挡了
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册夜色说课稿
《夜色》说课稿 一、 说教材： 《夜色》是一首儿歌，采用第一人称，写“我”从前胆子很小很小，很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚也像白天一样美好，从此不再怕黑了。儿歌分
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2017部编本一年级语文下 夜色教案
9、《夜色》 教学目标 1．正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2．正确认读本课12个生字，会写7个生字。 教学重难点 1．正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2．认识本课12个生字。 教学
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语文：13《夜色》教案(语文S版一年级下)
13、夜色 学习目标： 知识与能力 1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3、正确认读本课十三个
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一年级语文《家》说课稿（精选合集）
一、说教材《家》是一首优美的儿童诗，通过用学生的熟悉的事物作比，让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《
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一年级下册语文说课稿
一年级下册语文说课稿 一年级下册语文说课稿1 采用多种方式识字，注重识字教学的应用性——《姓氏歌》说课一直以来，在识字教学中，低年级的识字与写字是重中之重，多识字是为了便
