专题：研究电磁铁
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2018中考物理名师指点：研究电磁铁
2018中考物理名师指点：研究电磁铁 科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文
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《电磁铁》说课稿
《电磁铁》说课稿 《电磁铁》说课稿1 说教材：《电磁铁的磁性》是大象版科学五年级下教材《玩具总动员》单元的第二课《玩转电磁铁》的第二课时，本课时的学习目标是在学生知道
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电磁铁(教案)（★）
电磁铁（教案） 教学目的与要求： 1．知道电磁铁的结构并能自制电磁铁 2．了解电磁体磁性强弱跟线圈匝数和电流大小的关系 教学准备： 电磁铁、电池、开关、滑动变阻器、电流表、大铁钉
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电磁铁教案
电磁铁教案 导语：以下是《电磁铁》的教学设计，欢迎参考阅读。 《电磁铁》教案本课指导学生认识电磁铁的构造和性质，同时培养学生“试验探究能力”和“归纳概括能力”。 本课的
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《电磁铁》教案
《电磁铁》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。 2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3、了解电磁铁在生活中的广泛应用。 （二）
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电磁铁教案
电磁铁 教学目标： 1、学会制作电磁铁。 2、做研究电磁铁的南北极的实验。 教学重点： 学会利用“磁铁的性质”找出电磁铁的南北极。 教学难点： 改变电池正负极接法或改变线圈缠
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电磁铁运用范例（推荐）
东莞市庆强电磁科技有限公司专业研发制造电磁铁，电磁阀，电磁泵， 电磁铁的应用范围 电磁铁包括电磁吸铁、螺线管、线圈、coil、电磁阀、泄气阀、排气阀、valve、solenoids、电控
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六年级电磁铁课件
科学概念：1．电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。2．电磁铁的磁力大小与线圈的粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。过程与方法：1、经历一
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电磁铁教案（精选3篇）
篇1：《电磁铁》教案《电磁铁》教案电磁铁 【教学目的】 1、 自己学会做一个简单的电磁铁。 2、 通过假设、探究实验知道电磁铁磁力的大小和电池的数量、绕的线圈匝数有关
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电磁铁教学设计范文
《电磁铁》教学设计一、教学目标 （一）知识与技能 1、能说出电磁铁的工作原理。 2、通过实验、观察、抽象概括出电磁铁的磁性强弱可由电流大小、线圈圈数多少及有无铁芯来控制
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电磁铁教学设计
精品文档 你我共享 《电 磁 铁》教学设计 教学目标 1．知识和技能：了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。 2．过程和方法：经历探究影响电磁铁磁性的因素的过
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《电磁铁》教学设计
小学三年级科学《电磁铁》教学设计
英山县红山镇东汤河小学吴高峰教学内容：
义教版实验教科书小学科学教材三年级下册第五单元第四课。 教学目标：
知识与技能:
1、知道电能产 -
电磁铁说课大全
《电磁铁》说课设计 武宁五小 何亦黄 大家好！我今天说课的题目是《电磁铁》，下面我将从教材分析、学情分析、教法分析、教学程序、四个方面对我这一节课进行阐述。 一 教材分
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《电磁铁》教学设计
2《电磁铁》教学设计 房县实验小学陈高 教材分析 在学生学习了电和磁铁的基础上来认识电磁铁，让学生明确电磁铁与电和磁之间的关系。电磁铁在通电的状态下具有了磁铁的一
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电磁铁教学设计
江西省丰城市上塘初级中学 吴江川 *** 组别：青年组 电磁铁 ——初三物理《电磁铁》教学设计 一、教学目标 二、教学重点与难点 三、教学准备工作 四、教学过程，板书、
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电磁铁教学设计
篇一：电磁铁教学设计《电磁铁》教学设计 桐乡市茅盾实验小学 金国江一、教学目标： 1、科学概念： 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质； 2、过程与方法
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电磁铁教学设计
《电磁铁》教学设计 【教学目标】 1、科学概念：电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改
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《电磁铁》教学设计
《电磁铁》教学设计 和顺县东关小学郭慧峰一、教学目标： （一）过程与方法 1、能够根据所给的材料制作一个电磁铁； 2、能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验；3、能够对电磁
