专题：一节课好的结束语
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如何说好一节课5篇范文
如何说好一节课 一、什么是说课？ “说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然
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什么样的一节课是好课
（作业）什么样的一节课是好课？
什么样的一节课是好课？怎么才能上好一节课？对于这个问题，我想每一位教师都曾思考过而且在教学中不断地为此而探索过。那么，学生爱听的课就是一节好课 -
上好一节课的标准(好)（精选五篇）
如何上好一节课: 上一节课容易，可要上好一节课就得花点心思了。 如何上好一节课，一节好课不见得多么华丽，热闹繁华，什么手段都用（情景表演、课件、动手制作、游戏等），全副武装。
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教学论文怎样评好一节课（精选五篇）
怎样评好一节课 王国伟 永德县班卡乡教育办公室 最近我校组织“班卡乡小学骨干教师新课程课堂教学竞赛”，同时安排了九节教学观摩课，笔者参与听课及评课。从教师们观课后的评
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教师培训心得-如何让掌控好一节课
培训心得
——师德是提升教师驾驭课堂的动力与能力
（商学院物流教研室 王晓）
在《精彩课堂—国家级教学名师谈教学》培训中，华中农业大学生命科学技术学院的郑用琏教授讲的《课 -
同上一节课
“同上一节课：雷锋告诉我”观后感 3月5 日，在第52个“学雷锋纪念日”到来之际，我们六（2）班学生认真收看湖北电视台教育频道首播的“同上一节课：雷锋告诉我”视频课堂。整堂课分成
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同上一节课
同上一节课： 小班数学活动《大发现》 授课教师：梁平珍 活动目标：通过观察实物认识三角形、正方形和圆形。 活动准备： 1、 正方形的书、圆形的铃鼓、三角铁 2、 圆形、正方形、
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浅谈如何上好一节课
浅谈如何上好一节课 来源:中国教师报 作者:郑素娟 周广胜 添加时间:2006-6-28 10:52:00 很多学生说他们喜欢某个教师，“盼”着上他的课，也有很多学生不喜欢某个教师，“怕”或
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怎么备好一节课（模版）
怎么备好一节课 听了韩立福博士的有效备课讲座，收获颇深。我们大家都知道，不备好课，就一定上不好一节课。备好课才能做到心中有数，才能做到有的放矢。那么，怎么才能备好一节课呢？
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如何上好一节课
如何上好一节课
要成为一名优秀的教师，不仅仅是要有扎实的专业知识，掌握更多的教学方法和教学手段，把知识很好地传授给学生，还要在课程体系的构建、教学内容的把握上下苦工，，引导 -
同上一节课
“同上一节课”大学区主题研修活动方案 通远镇中心小学岳进一、指导思想 以实施素质教育为宗旨，提高教师业务水平、打造富有特色、体现新课程理念的活力课堂为目标，立足学校
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如何上好一节课
浅谈新课程改革下如何上好一节课 （第六十一中学，宋秀芳） 要上好一节课，是每个教师最大的希望。那么一节好课应该是什么样的呢？ 随着新课程改革，好课不再是单指老师教的一方面，更要
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如何上好一节课
如何上好一节课 上好每一堂课，这是教师义不容辞的职责，是摆在每一位教师面前的重大课题，也是教师自身价值的体现，事业心、责仼心、师德水平的真实反映，更是一个学校教学质量的生
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如何备好一节课
如何备好一节课
捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：“找出一种教育方法，使教师因此而可以少教，但是学生多学”我们今天的这种课堂改革便是这样一种改革。而要想真正达到 -
同上一节课
“同上一节课”五步程序的探讨与实践 “同上一节课”就是同年级同学科教师集体研讨同一个教材内容，从骨干教师示范引路课开始，通过观摩研讨、再观摩再研讨的形式，全组教师依次
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如何上好一节课
对于教师来说，上课是件既容易又困难的事情，课堂教学要成功也并非轻而易举。我想，作为一名年轻教师，通过自己的德教学心得体会，想要“上好课”必须做到以下几点：一、增强师德认识，树
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如何评价一节课
如何评价一节课听课后应对所听的课进行分析整理、客观评议，针对不足寻找解决问题的办法，提出合理的修改建议，与执教老师交流切磋。对课堂教学评价，我们应从两个方面去看： 一看教
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如何上好一节课
1 怎样上好一节课 上好每一节课，是我们每一位教师的义务，也是我们每天必须思考的问题。怎样上好一节课？其实，这里包含有两个方面的内容：一是怎样的课才是一节好课；二是怎样做才能
