专题：演讲口语训练
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演讲口语表达技巧、训练艺术
文章导读：演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样．有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听
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口语训练
预热练习气泡音：闭口和张口共30秒。轻度哼鸣：20秒。 膈肌训练：闭口狗喘气1分钟，改良的“嘿”、“哈”共30秒。慢吸快呼：2次，20秒。慢吸慢呼：2次，20秒。快吸慢呼：4次，2分钟。 “丝”
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口语训练
“口语交际——推选奥运会吉祥物”教学设计 ⊙总体构思 以“我为2008奥运会推选吉祥物”这个热门话题作为发言主题，激发学生搜集资料和交流表达的热情，通过在课堂上资料共享
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口语演讲范文
Life
I've been thinking for a long time about what we do in our life...
We start by being taught in school how to become good citizens.
We spend a great part of -
普通话口语训练
教案 第一部分 绪 论 德育目标：认识学习普通话的目的和意义 教学目标:1.了解方言在交流中的局限性 2.掌握本课程的学习方法3.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重难点:
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雅思口语训练
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目 十行，但读报纸很费劲。有人
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学生口语训练
学生口语训练
上传: 仇铁微更新时间：2012-5-22 16:02:01为了提高学生的口语表达能力，在初一到初三的语文教学中，我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练，收到了较 -
口语交际训练
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） 学校花圃： 教室： 学校餐厅：
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教学口语训练
第三章 教学口语训练 教学时间安排： 六课时 教学目的、要求： 掌握课堂教学环节中经常使用的导入语、讲授语、过渡语、提问语和小结语的要领和技巧，提高课堂教学效率。 教学重点
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英语演讲口语训练
英语演讲口语训练(发音)
英语口语完美发音的10个窍门
每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很 -
口语训练论文
口语训练——让英语课堂彰显生命的活力 姓名：赵丽霞在现行的教育体制下，英语教师一般都认为听、说、读、写四种语言技能是相互影响、相互渗透的，而且有些学校为了应付考试，让学
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口语交际演讲
口语交际演讲
演讲是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言 -
口语交际 演讲
口语交际演讲 虹桥职业技术学校语文组林建英 说课程序 一、说教材
二、说学情三、 说教学目标四、说教法学法五、说教学过程六、说教学反思 一、说教材 《口语交际 演讲》是 -
口语交际《演讲》
能 说 会 写
《演讲》教学设计
教学目标：
1、培养学生围绕中心，充分表达自己观点的能力。
2、演讲时语言要准确生动，态度要亲切自然，举止要落落大方，尽量做到声情并茂。
3、通过 -
口语演讲(旅游)
Hello. Teachers. Today my topic is travelling. Travelling is full of expectations and surprises. Maybe you travelled a lot of places. Which one is the best? Wh
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口语演讲话题
1、pesonel statement(introduction) Good morning,my dear teachers, i am very glad to be here for your interview. my name is xushifang ,i am 22 years old .i come
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口语交际.演讲
《演讲》教学设计 教学目标 1.知识目标：理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。 2.能力目标：培养学生的分析能力、理解能力和语言表达能力，锻炼学生的理性思维与思辨能力。 3.
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口语演讲主持稿
英语口语大赛主持稿 开场白: 1： Good afternoon, ladies and gentlemen. 2: Good afternoon, my honored teachers. 1/2: Good afternoon, fellow students. 1： Today we are
