专题：鳄鱼教学设计
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鳄鱼教学设计
设计理念：绘本故事是生动有趣的，它有着生动的画面，有着丰富的语言，有着不尽的想象空间，还蕴涵着美好的意义，非常适合低年级孩子阅读。学情分析:低年级的小学生对图文并茂的画报、
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《鳄鱼哇尼》教学设计（★）
《鳄鱼哇尼》
教 学 设 计
绘本解读：《鳄鱼哇尼》讲述了城里有场生日聚会，鳄鱼哇尼就要迟到了。真是越急越乱，在进城的路上，哇尼先生在混乱中冒险，麻烦接踵而来，好多无辜的动物都 -
鳄鱼的争斗_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、能在阅读过程中独立认识9个生字：“域、喷、炫、矩、躯、嚣、喉、咙、颌”；积累“觅食、炫耀、约定俗成、穷追不舍、兴风作浪、点到为止”等词语。
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乐高教学设计 饥饿的鳄鱼
饥饿的鳄鱼 指导老师:郭伟 活动目标： 1、发挥想象力进行搭建，提高孩子动手操作能力 2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。 使用材料：小部件教具 活动过程： 一、联系
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鳄鱼怕怕牙医怕怕活动设计
《 鳄鱼怕怕牙医怕怕》活动设计 教学目标 1、观察图画，感知故事，体验故事人物的情绪变化，知道生病了要敢于去看医生。 2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好
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鳄鱼爱上长颈鹿 活动设计
大班绘本阅读：鳄鱼爱上长颈鹿 设计思路： 《鳄鱼爱上长颈鹿》是德国女画家达妮拉•库洛特－弗里施的鳄鱼与长颈鹿系列绘本中的第一本，写了矮小的鳄鱼爱上了挺拔的长颈鹿的故事。
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绘本鳄鱼哇尼教学设计（大全五篇）
第一稿： 绘本《鳄鱼哇尼》教学设计 一、教学目标： 1、通过听读、猜读等方式，培养学生的观察力、想象力，享受阅读的乐趣。 2、学习绘本阅读的方法，激发学生的课外阅读兴趣。 3、通
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大鳄鱼说课稿
我说课的内容是《大鳄鱼》
一、说教材
故事《大鳄鱼》，形象生动的比拟描述了大象、猴子、大鳄鱼和小朋友的之间的故事，唤起了幼儿对好人的感谢和对坏人的防范。这个故事能很快 -
鳄鱼计划
鳄鱼计划 必须用一种新的工作和生活方式来荡涤旧的工作和生活方式，必须用一种改变来生发和积聚新的生机，必须用一种成熟有效的模式来让自己的计划发挥出力量。目标是最后的胜
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鳄鱼知识
研究表明，鳄鱼肉中蛋白质含量较高，其中含有人体所必需氨基酸比例适中，并且还含有对人体有很高营养价值的高级不饱和脂肪酸以及多种微量元素；鳄鱼肉既有水生动物的鲜美，又有陆生动
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lol鳄鱼连招技巧教学
lol鳄鱼连招技巧教学 1.消耗连招： 怒气50以上：E A W Q E (鳄鱼的EWQ技能都是可以取消平A后摇的，所以AE AQ AW连招的速度会很快) 怒气50以下：E Q W A E (怒气少的时候要先E接近敌
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鳄鱼怕怕,牙医怕怕 教学反思五篇
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》教学反思
王婉红
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》是一本脍炙人口的绘本，绘本里的语言简单，故事有趣，适合低年级的孩子阅读。语文素养的提高关键在于阅读，一年级的孩子 -
鳄鱼街读后感[★]
。鳄鱼街——布鲁诺。舒尔茨其实我并不喜欢逛街，每次走在喧嚣的大街上，只顾自己走的飞快，默默低头看着行人花花绿绿的鞋。可是却喜欢上了走在鳄鱼街的感觉，那个舒尔茨创造的世界
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《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》
鳄鱼怕怕，牙医怕怕 设计理念： 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本经典的图画书。通过非常有意思的鳄鱼看牙医的故事，告诉小朋友要爱护牙齿的道理，养成认真刷牙的良好生活习惯。文字很
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《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
www.xiexiebang.com 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 推荐理由：全书以左右页来呈现鳄鱼和医师的心情，透过鳄鱼的心情来反射医师的心情，让小朋友发现，原来害怕的不只是自己！。 《鳄鱼怕怕牙
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鳄鱼的日记
鳄鱼的日记1 我怕鳄鱼。它大大的嘴巴，好像什么东西都可以吞下去。我想象着，它如果要吃掉我，根本不用分几口，一大口，就可以把我吃得干干净净，我大概连救命都来不及喊，就不见了。鳄
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LACOSTE鳄鱼[五篇范文]
LACOSTE 品牌档案： 品牌名：La Chemise Lacoste 注册地：法国 创始人：Rene Lacoste 产品有：服装、鞋类、眼镜、香水、皮带、手表、家庭纺织品、皮具。 品牌由来： 1、1927年，以为美国
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鳄鱼菜谱（推荐五篇）
鳄鱼菜谱 鳄鱼是一种肺呼吸动物，它在水底闭气的本领比鲸鱼、海豚、海豹等海洋哺乳动物高明得多，可以在水中暂停呼吸一小时以上。科学家发现在鳄鱼体内有一种优化核酸（DNA和RNA
