专题：雨课堂案例
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课堂案例
某县当前计划生育政策执行的案例分析 [案例]我国南方某县的计划生育工作多年来一直徘徊在全省倒数1~3名的位置。1998年，新一届领导班子走马上任，为了建立政绩，完成好上级政府下
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《雨巷》教学案例
自主探究创意无限 ——《雨巷》教学案例 福清元洪高级中学 陈 敏 【案例题旨】 《雨巷》是20世纪中国最出色的一首抒情诗。它最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶
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《雨巷》教学案例
成功案例分析 ——《雨巷》 单位：平顶山市理工学校 姓名：闫丹丹成功案例分析 ——《雨巷》 一．背景分析 ⑴教材分析 《雨巷》选自中等职业学校语文基础模块下册第五单元第一课，
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《雨巷》教学案例
选修教材现代新诗戴望舒的《雨巷》教学案例展示：具体教学过程： 一、走近雨巷，留神初读1、引入新课 同学们，我们再别了康桥，现在，让我们走进江南的雨巷，体验诗人戴望舒独自在雨巷
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《桂花雨》教学案例（合集）
雨金街道办事处北湃小学 《桂花雨》教学案例 教学片断 阅读语段，回答问题。 （1）、桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年的时候还可以做糕
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《桂花雨》教学案例[范文模版]
浓浓故乡情——《桂花雨》教学案例
第一小学牛加慧
背景介绍：
在阅读中，感受文章的情，培养学生的人文情怀，是语文教学的任务。《桂花雨》就是鲁教版四年级上册的一篇情感浓郁、 -
桂花雨教学案例
《桂花雨》教学案例 暖泉小学 杨婷婷 《桂花雨》是一篇略读课文，作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时
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课堂管理案例
课堂管理案例 在刚接手新班级的时候，班上学生经常不服从管理，在课堂上经常出现某学生之间打闹，教师要停下课来处理学生问题，影响课堂效率。甚至有些同学在课堂混乱的时候凑热闹
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翻转课堂案例
翻转课堂：美国日渐流行的教学模式 “翻转课堂”的起源： 在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因，时常错过正常
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课堂讨论案例
课堂讨论案例：北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长
要求：同学们先看录像教材上的这个案例，并在授课老师的指导下，以学习小组的形式开展讨论，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表 -
课堂管理案例
课堂管理案例 ———关于课堂中的小组合作学习的组织管理 古田县岭里中学：余祈荣 随着基础教育改革的深入推进，合作学习作为一种重要的学习方式被教师普遍接纳，并尝试着运用于
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数学课堂案例
对“数学课堂教学案例”的心得 案例一：一班刘娜讲的两角差的余弦公式 问题1：对于教材的正确解读以及改编。 在刘娜讲这节课的时候，将教材的引入部分的一个题目自己改编了一下，虽
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翻转课堂案例
翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计 一、教材分析 《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等具体的实例，引导
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课堂案例4
设计师的辞职**
佳丽公司是一家以25—35岁职业女性为目标的1000多人的服装企业，近年来，销售额增长很快。业内人士认为这一切在很大程度上得益于两位精明能干的青年服装设计 -
翻转课堂案例（范文大全）
“翻转课堂案例”文献综述3 在独秀搜索、中国知网等数据库搜索“翻转课堂案例”，可得文献数量并不可观。如：在中国知网，以“翻转课堂案例”为主题或关键词，文献仅有五篇左右，而以
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《雨霖铃》课堂设计（范文大全）
《雨霖铃》教学实录【课程分析】宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩，在文学史上占有极其重要的地位。宋词从风格上分为两大流派：豪放派、婉约派。提及婉约派，当首推婉约派的代表
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秋天的雨教学案例
《秋天的雨》教学案例 背景分析 “生本教育”是广东省教科所郭思乐教授倡导并主持实验的一种全新教育理念。它的特点是以学生为本，把学生当作学习的主体，教师把学习的主动
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《秋天的雨》教学案例
《秋天的雨》教学案例 一、教学设计 （一）学情分析 黄 黎 学生由二年级刚刚升入三年级，虽然经过前两年的语文学习已经掌握了一定的识字方法，具备了一定独立识字的能力，也养成了
