专题：翼课网与初中英语教学
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朗读与初中英语教学
摘要：朗读是艺术的“再创造”，朗读能训练学生正确的语音、语调，适度的节奏感。从发挥朗读作用；创设朗读环境；培养朗读技巧；拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读。关键
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浅谈初中英语教学与个体差异（★）
浅谈初中英语教学与个体差异 引言：俗话说：“泥鳅和黄鳝不能拉成一样长，小猫与老虎不能长得一样壮”。就如地球上没有两片完全一模一样的树叶的道理，人也是一样，每一个学生个体，自
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初中英语教学设计与课例研修报告
初中英语教学设计与课例研修报告 很荣幸我参加了2012国培计划——重庆中小学教师远程网络培训活动。通过此次活动，我感慨颇深、认识颇多，使我受益匪浅，现在做研修报告如下。 七
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浅谈课改下农村初中英语教学现状与对策
浅谈课改下农村初中英语教学现状与对策 徽县中川学校：毛利军 随着新一轮的课程改革在农村中小学的全面展开，课改对教育带来了前所未有的影响，对于英语教学，尤其是农村学校的英语
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翼课网营销方案
翼课网营销方案 一、市场前景分析 随着科学技术的进步和教育理念的不断发展，教育模式越来越呈现出信息化、网络化、在线化的发展趋势，不久的将来，传统的面授式、经验式教育将
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初中英语教学课改教学体会
初中英语教学课改教学体会 英语教学过程中对教材的一个争论就是：这套教材到底适不适合农村学校的学生？部分教师认为这套教材具有强烈的时代感，知识内容切合学生的英语学习需要-
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农村初中英语教学课改体会
农村初中英语教学课改体会 蒋巷二中 袁小燕 我是一名农村英语老师，对新目标这套教材一直有自己的看法：这套教材具有强烈的时代感，内容丰富，交际形式多样，注重口语。但是这套教材
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浅谈课改下的初中英语教学（精选五篇）
浅谈课改下的初中英语教学 英语教学和学习，应该是源于生活并且服务于生活的，更要符合实际的需要。只有这样才可以让学生更好地学习英语，让学生在理论实践中使自身的英语语言能
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浅谈初中英语教学
浅论初中英语教学 摘要：教学是我们教师的主要内容。笔着在工作期间虚心的向老教师学习教学方法和授课经验，学习如何备课，如何更好的弩架于课堂，如何更好的引起学生的积极性等等
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初中英语教学反思与心得
初中英语教学反思英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少
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浅谈初中英语教学与生命教育
浅谈初中英语教学与生命教育 摘要：我们的英语教学面对的是一个个活生生的人，这注定我们在开展英语教学时要遵循学生的身心特点，在教书的同时不断渗透生命教育，激励学生探究知识
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初中英语教学设计与反思
初中英语教学设计与反思 作者： 谢海媛 (初中英语广西灵山县初中英语二班 ) 评论数/浏览数： 8 / 5376 发表日期： 2011-11-17 22:47:12 新目标初中英语七年级上Unit1 第一课
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初中英语教学反思与心得
初中英语教学反思 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。 从
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初中英语教学案例与反思
英语教学案例
七年级刘丹
案例片段：在单词教学中如何变单一为多样,变死板为生动? 我在教授单词的过程中十分注重单词的使用语境, 如在教授cook和cooker这两个单词的时候,我分 -
初中英语教学设计与反思
初三英语“阅读理解”教学案例 参评学科：英语 初三阅读课文是各单元教学的核心，容量大、密度高、话题广、课时紧，需要采取一种新的教学途径来解决。新的课程标准也提倡任务型
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初中英语教学设计与反思
初中英语教学设计与反思 课堂教学中师生互动性强的活动能够充分激发学生的学习欲望，改善课堂教学效果。我在教学初一、二年级将话题引入，词汇听说，阅读和写作四个教学阶段采用
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初中英语教学随笔与反思
英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突
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初中英语教学设计与反思（范文模版）
初中英语教学设计与反思 上传: 肖细英更新时间：2012-6-6 10:34:42 初中英语教学设计与反思 现代教育倡导素质教育，而不是以前的应试教育。所以英语教学要求学生听说读写四个
