专题：音乐第七册荡秋千
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荡秋千音乐教案
《荡秋千》教案 教学目标 1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情的演唱歌曲，表现充满朝气，欢乐的童心世界。 2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难
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《荡秋千》音乐教学反思
《荡秋千》音乐教学反思荡秋千是三年级下册第一单元中的一首合唱歌曲，又是一首仡佬族民歌。在设计这节课时，我以培养合唱能力为突破口，一开始用音乐游戏“请你跟我这样做”来感
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第七册音乐教案
第一课 水 乡 （四课时） 第一课时 学习目的： 1、学习歌曲《采菱》，掌握歌曲的曲调，重点是让学生感受江南水乡民歌的风格，同时也为下节课的附点四分音符的学习作感性的铺垫。 2、聆
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2017第七册音乐教案汇总
第1课 歌唱祖国 《中华人民共和国国歌》 教学目标： 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起
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音乐第七册教案
第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌 教学目标： 一、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌。 二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好
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第七册音乐教案
第一课 水 乡 教 学 目 标 1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡。 2.掌握
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四上音乐第8课荡秋千
《荡秋千》教案 教学年级：四年级 课题：《荡秋千》 课型：唱歌综合课 教材分析： 《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明快，反映仡佬族儿童生活情景的童谣，结构方整而短小。可以把它看
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7第七册音乐教案
第七册音乐教案 第一课 水乡 教学目标： 1、这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡。 2
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第七册音乐教案（精选5篇）
第一课《水乡》 教学目标 1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡。 2.
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《荡秋千》
分享阅读活动：《荡秋千》
执教：俞晓青
活动目标：
1、大胆推测故事情节，愿意在集体面前表达。
2、在肢体动作模仿中，感受鳄鱼的凶恶和小猴子的机灵。
3、初步感受《荡秋千》儿歌的 -
小学四年级音乐上册《荡秋千 教案
小学四年级音乐上册《荡秋千》教案及教学反思 教学目标：1、准确地掌握歌曲的节奏。 2、生动地演唱歌曲，富有表现力的演唱。3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。 教材分析 《
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第七册音乐教案（共五则）
第一课水乡 一小：李娜 （第一课时） 学习目的： 1、学习歌曲《采菱》，掌握歌曲的曲调，重点是让学生感受江南水乡民歌的风格，同时也为下节课的附点四分音符的学习作感性的铺垫。 2、
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《荡秋千》教案
《荡秋千》 教学目标：1、准确地掌握歌曲的节奏。 2、生动地演唱歌曲，富有表现力的演唱。3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。 教材分析 《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明
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分享阅读《荡秋千》
小班分享阅读《荡秋千》
执教者：王娇 教学目标：1、喜欢朗读儿歌，体会儿歌押韵、重复的表述形式。
2、培养幼儿细节观察能力，注意画面的人物表情和动作。
3、能够认识数字1—4，并 -
荡秋千教案
成都市武侯区金童幼稚园
分享阅读《荡秋千》
第一阶段教学
教师：袁金梅2012年11月 活动目标：
1. 能关注画面人物的表情和动作，发展细节观察能力。
2. 能大胆地表达表现，感受阅读 -
《荡秋千》教案
《荡秋千》教案 教学目标： 1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难
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荡秋千--教案
《荡秋千》教案 教学目标：1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难
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荡秋千反思
《荡秋千》教学反思 正值清明时节，因此，我安排了关于清明的《荡秋千》活动进行教学。在最初的由老师讲解清明节荡秋千的习俗开始，孩子们了解了秋千的来历，但对于小班的孩子，也还
