专题：音乐火车
-
音乐火车(大班音乐)
文档仅供参考 音乐火车（大班音乐） 设计意图： 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感受美，表现美。对于大班的
-
二年级音乐：火车开了
二 年 级 音 乐 第四单元 郊游 教学内容： 1、唱：《火车开啦》 2、动：律动：开火车 教学目标： 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。 2、通过歌曲的有关游戏，养
-
音乐《火车开啦》教案
篇一：《火车开啦》音乐教案《火车开啦》音乐教案 教学内容： 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2.通过聆听、模唱
-
六年级音乐《火车来了》教案
六年级音乐《火车来了》教案 情感目标：体会音乐作品风格上的差异 能力目标：能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。知识目标：记住并能解释什
-
中班音乐教案：好朋友火车
活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程： 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如：Do Re Mi Do Mi;Fa So La
-
中班音乐教案：好朋友火车
文档仅供参考 好朋友火车（音乐） 活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程： 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音
-
大班音乐活动----火车游戏[精选5篇]
幼儿园教学活动教案大班音乐活动《火车游戏》单位：洛阳市新安县实验幼儿园执教人：衡崇玲时间：2013年6月设计意图：本活动中让幼儿欣赏和游戏的音乐是节选了俄罗斯民歌《火车》的
-
大班奥尔夫音乐：火车快飞
大班奥尔夫音乐：火车快飞 大班奥尔夫音乐：火车快飞 一、活动目标： 1. 引导幼儿倾听音乐感应音乐的速度与曲式。 2. 依曲式配器伴奏，巩固伴奏的听辨与演奏。 二、活动准备：
-
火车开啦音乐教学反思
火车开啦音乐教学反思 火车开啦音乐教学反思1 对一年级的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是“游戏”。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学习的那种缘自心
-
学音乐六年级上册《火车印象》教案
第五课 火车印象 教学目标： 一、能对以“火车”为题的音乐作品产生学习兴趣，乐于进一步体会音乐作品风格上的差异，以自己喜欢的方式创造性地表现对火车极其他现代交通工具的印
-
小班教案：音乐游戏——开火车
小班教案：音乐游戏——开火车 小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标： 1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。 2、体验音乐游戏的乐趣。 活动准备：小铃、音乐磁带等。 活
-
[整理后]《火车开啦》音乐优秀教案
[整理后]《火车开啦》音乐优秀教案 篇一：《火车开啦》音乐教案《火车开啦》音乐教案 教学内容： 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年
-
二年级音乐《火车跑得快》教学设计
二年级音乐《火车跑得快》教学设计 二年级音乐《火车跑得快》教学设计 教学内容： 1、歌曲《火车跑得快》；2、欣赏《火车的声音》。 教学目标： 1、复习力度记号“f”和“p”
-
小学音乐《开心火车》教学设计
《开心火车》教案 六合区瓜埠小学 陈蓉 教学目标： 1、用欢快明亮的声音演唱《开心火车》，表现喜悦的心情。 2、掌握大跳音程与反复跳跃记号。 3、了解火车的发展史，积极参与歌
-
《火车开啦》音乐教案[五篇]
《火车开啦》音乐教案 教学内容： 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演
-
火车司机和音乐教师婚礼主持词
火车司机和音乐教师婚礼主持词基本情况：时间：6月17日，农历闰四月二十八日人物：新郎——X亮亮，职业，火车司机 新娘——X虹，职业，音乐教师 新郎父母——X铁，XX梅 新娘父母——下岗再创
-
《承载音乐的小火车》教案
《放牛放到小河边》教案 教学内容： 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。教学目标： 1、学唱歌曲《放牛放到小河边》，能有表情地演唱。2、学唱歌曲的歌谱。3、认识小
-
幼儿园大班音乐教案《火车舞》[五篇范文]
大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作，学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等
