专题：音乐教学领域
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幼儿园音乐领域教学模式
幼儿园音乐教学模式 一、歌唱活动的教学模式 （一）示范—模仿式 1. 程序和策略 （1）引出主题 引出主题即教师用容易引起幼儿学习兴趣的方式导入新歌。新歌导入的方法有教具导入、
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音乐领域学习心得
《指南》所体现的艺术对幼儿成长的价值
《指南》中艺术领域的幼儿成长维度
《指南》中艺术领域的结构与实施
一、指南》所体现的艺术对幼儿成长的价值
1.《指南》和《纲要》 -
小班音乐领域教案
活动目标: 1 探索用不同的方式演奏碰钟。 2 学习用碰钟进行乐器合奏表演。 3 培养幼儿集体演奏的能力。 活动内容:《好玩的碰钟》 活动准备:音乐CD、碰钟人手一对 活动重
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艺术(音乐)领域目标
艺术领域(音乐)审美总目标 1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。 2、喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。 3、培养幼儿的音乐素养，发展艺术
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艺术领域音乐教案
教案 活动名称：艺术领域——音乐 教学目标：1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2．能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 教学重点：感受音乐作品欢快的情
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音乐领域优质课评比方案
2018-2019年第一学期岳实庄幼儿园教师音乐领域优质课竞赛方案 一、活动目的 本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育
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动作领域教学
动作领域、认知领域的教学内容和教学方法 一、动作领域的教学内容和教学方法 1、理论知识： 动作技能：指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。 一般动作技能：包
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音乐领域竞赛课活动总结
安图县幼儿园艺术领域（音乐）集体教学展示 暨转岗教师专业技能培训活动总结 为期两天的艺术领域（音乐）集体教学活动展示圆满结束，通过这一次的音乐教学观摩活动，可以看出老师能够从
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中班：瑶族舞曲(重点领域：音乐)
中班：瑶族舞曲（重点领域：音乐） 主备：张丽霞执教：张丽霞 活动目标： 1．感受《瑶族舞曲》轻柔、优美的旋律，尝试随音乐做轻柔、优美的身体律动。 2．通过观察、倾听、模仿、练习的方法学习
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幼儿园音乐教学过程中的互动策略-艺术领域论文
幼儿园音乐教学过程中的互动策略-艺术领域论文-----曹妮妮 《幼儿园教育指导纲要》中对艺术领域要求“激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达
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美术领域教学工作思路
美术领域教学工作思路 2015年8月 在《3-6岁儿童学习与发展指南》一书中，艺术领域的具体目标是：喜欢自然界与生活中美的事物；喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品；喜欢进行艺术活动
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社会领域教学心得体会
社会领域教学心得体会 社会领域教学心得体会1 现在的孩子独生子女居多，每个都很有个性，要么任性、要么野蛮、要么以自我为中心。或出现孤僻，难以合群，或出现个性太强，听不进不同
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大班领域教学重点
三、教育目标 语言领域：1．倾听理解 （1）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。（2）．对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）（3）．能用普通话与人
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美术领域教学模式
一、美术欣赏教学模式：五层次教学模式 1. 教学目标 引导幼儿初步感受周围环境和注意各种美术作品中造型、色彩、构图等的情感表现性；培养他们欣赏美术作品的兴趣，丰富其美感经
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语言领域教学目标
语言领域教学目标 1、引导幼儿注意听别人讲话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，尝试用简单的
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在教学教育领域
在教学教育领域，资源共享、教学网络化、办公自动化无疑是大势所趋，为了让师生之间、教工之间达成互联互通，很多中小学校、大学都需要急需建立校园网，然而在校园局域网建设方面，由
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幼儿音乐领域年龄特点及发展目标
幼儿音乐领域年龄特点及发展目标 一、 各年龄阶段幼儿音乐领域的年龄特点 （一） 幼儿音乐欣赏的年龄特点 1、小班幼儿音乐欣赏的特点：小班幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内
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艺术领域——音乐活动：数鸭子(大班)
活动名称：艺术领域——音乐活动：数鸭子（大班） 授课教师： 11级高专学前科学启蒙班指导教师： 活动目标： 认知目标： 熟记歌词，能够掌握歌曲旋律。 技能目标： 能够会唱歌曲，能够模仿鸭子叫
