专题：音乐课件小夜曲
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四年级音乐上册弦乐四重奏《小夜曲》
弦乐四重奏《小夜曲》 教学基本要求 1、小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁形式，后来也用于器乐音乐创作（参考后面相关知识）。教学时重点要放在对乐曲风格的体验以及对主题
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小夜曲教案
西乐撷英 第一课时： 教学内容：1 欣赏小夜曲 2音乐家故事：贝多芬《月光奏鸣曲》 教学目标：1情感态度价值观：能够用积极的态度参与感受、体验古典乐派音乐作品的风格特点 能够感受
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《小夜曲》教案
《小夜曲》 教学目标： 1、情感态度价值观：能够用积极的态度参与感受、体验古典乐派音乐作品的风格特点，能够感受到海顿《小夜曲》明朗、典雅、质朴的色彩。 2、过程与方法：通过
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课件音乐介绍
课间音乐简介《命运交响曲》（Fate Symphony）是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓"交响曲之冠"。贝
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最新湘教版四年级上册音乐-听赏《小夜曲》教案
听赏《小夜曲》
【教学目标】
1、结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏，能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁，并能在听赏参与活动中，记住其美妙的主题旋律。
2、通过让学生自 -
《海顿小夜曲》教案
《海顿小夜曲》教案 作品分析 、弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的
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蒙古小夜曲教案
《蒙古小夜曲》教案 教学目标： 1．情感态度与价值观目标：能因地制宜、就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿的简易节奏乐器并参与演奏，体验探索与创造的愉悦。 2．过程与方法目标：能
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《蒙古小夜曲》教案
《蒙古小夜曲》教案 第一课时 教学目标： 1．能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2．能因地制宜、就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿
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《小夜曲》教案2
《小夜曲》教案 教学目标： 1、让学生在参与音乐活动中能获得积极、愉悦的体验。 2、在听、唱、演等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能记忆《小夜曲》的主题旋律。 3、能
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小夜曲教学设计
《小夜曲》教案教学目标： 1、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手，能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品；在欣赏其作品《第九十四交响曲》和《第四十五交响曲》
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对鲜花音乐课件范文
教学目标：1. 感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和和点节奏的演唱，使同学初步学会演唱歌曲。2. 通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养同学的想象力、表示力。教学重点：感受歌曲欢
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八年级下册音乐课件
音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式，音乐意象的塑造，是以有组织的音为材料来完成的。下面是小编收集整理的八年级下册音乐课件，希望对您有所帮助！教学目标：一、通过学习歌曲和
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课件背景好音乐
课件背景好音乐 轻音乐 1.夜曲2.天鹅3.昨曰重现 4.月光 5.梁祝 6.回家 7.一剪梅 8.屋顶 9.翅膀10.追梦人 11.茉莉花 12.人鬼情未了 13.二泉映月 14.梦中的婚礼 15.爱拼才会
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二年级音乐《大海》--课件
二年级音乐《大 海》教学设计 一、学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习
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四年级上音乐教案-小夜曲3人音(五线谱)(2014秋)
教学目标： 1、从"海顿的故事"和"音乐家小档案"入手，能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品；在欣赏其作品《第九十四交响曲》和《第四十五交响曲》的片断时，能初步感受到
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二年级上《蒙古小夜曲》
第六课 蒙古小夜曲 授课老师：邱婷 教学目标： 1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。 2、能学会演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并能使用打
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边疆小夜曲教学设计
《边疆小夜曲》微课程教学设计 城关小学郭艳珍 教材分析：《边疆小夜曲》是一首意境优美、节奏明快的抒情诗。诗分为两个小节，诗中以“星星、蓝天、江水”与“婴儿、母亲、祖国
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小夜曲、梦幻曲教案
教学内容：欣赏《小夜曲》《梦幻曲》 课型：欣赏课 教学目标：描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用轻柔的声音深情地表现这一特定的情景，体验
