专题：有理数的加法一教案
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有理数的加法(一)教案
第二章 有理数及其运算 4．有理数的加法（一） 时间：2017、09、14 备课组：数学组 一、学习目标： 1.经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则； 2.能熟练进行整数加法运算； 3.
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有理数加法教案
有理数的加法 襄汾三中伊娟丽 教学目标 ： 1．使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及 教学重点和
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《有理数加法》教案
《有理数加法》教案
通榆县第十中学——杜建军
一．教学目标
1．知识与技能
（1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；
（2）在有理数加法法则的教学过 -
1.3.1 有理数的加法(一) 教案
1.3.1 有理数的加法(一) 教案 以下是查字典数学网为您推荐的 1.3.1 有理数的加法(一)教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 1.3.1 有理数的加法(一) 教学目标1，在现实背景中
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有理数的加法教案
篇一：有理数的加法教案 有理数的加法 一、教学目标 1.知识与技能：掌握有理数加法法则和加法运算律；能够熟练运用有理数的加法法则和运算律进行计算，并且会运用有理数加法运算律
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《有理数的加法》参考教案
1.4 有理数的加减 第一课时 有理数的加法 教学目标： 1.使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，能准确地进行有理数的加法运算． 2.通过有理数加法的教学，体现化归的意识
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有理数的加法教案
《有理数的加法》说课稿 铁小英 一、教学内容分析 本节课是有理数加法的法则推导和计算，在此基础上，学生已经学过了正数和负数的认识及实际表示的意义和有理数的大小比较。本
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有理数加法教案1
有理数加法教案1 一、学习目标： 1．使学生理解有理数加法的意义， 2. 掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算。 3．通过有理数加法的教学，体现化归的意识、数形结合
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有理数的加法教案
课题：2. 4.1有理数的加法(1)
【教学目标】
1. 通过学习，能感受到数学知识来源于生活又可应用于实际生活，激发学习的兴趣。
2．通过探索，能归纳总结出有理数加法法则，理解有理数加法 -
有理数的加法教案[最终定稿]
《有理数的加法（一）》教案 郑州市第七十八中学杜惠芬 一、教材分析： （一）本节课地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算中最重要，最基础的内容之一。熟练
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有理数的加法(一)教学设计
第二章有理数及其运算 有理数的加法（一） 康平县北四家子中学 张绍贤 学生起点分析 学生在小学已经学习过算术四则运算，而初中的有理数运算是以小学算术四则运算为基础的，不同的
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有理数的加法(一)教学设计范文
第二章有理数及其运算4．有理数的加法（一） 太原市师院附中王之静 太原市第二外国语学校寇元朝 一学生起点分析： 学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过算术四则运算，而初中的有
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有理数的加法教案（集锦11篇）
篇1：有理数的加法教案1.理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则中的符号法则和绝对值运算法则;2.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算，弄清有理数加法与非负数加法
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§2.1 有理数的加法教案
§2.1 有理数的加法教案 以下是查字典数学网为您推荐的 2.1 有理数的加法教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 2.1 有理数的加法教案 教学目标：1.会进行有理数加法运算，理解
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有理数的加法教案（推荐5篇）
有理数的加法 一、教学目标 1.知识与技能：掌握有理数加法法则和加法运算律；能够熟练运用有理数的加法法则和运算律进行计算，并且会运用有理数加法运算律简化运算； 2.过程与方法：
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《有理数的加法》教案（xiexiebang推荐）
1.3.1 有理数的加法（第一课时） 一、教材分析 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算最重要，最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其它运算的
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有理数加法教案1（五篇）
有理数加法教案1 一、教学目标： 1．使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算。 2．通过有理数加法的教学，体现化归的意识、数形结合和分类
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有理数的加法3教案
学科：数学 教学内容：有理数的加法 【学习目标】 1．能说出有理数的加法法则，并能运用加法法则进行有理数的加法运算或能解决简单的实际问题． 2．能运用加法的运算性质简化加法运算． 3
