专题：音乐实践活动过程
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实践活动过程性材料
实践活动过程性材料 抚宁县大新寨学区四通学校 组长：俞佳音组员：程雨晴 孙卓 马雨萱等 指导教师：董海强 一． 研究性计划 （一）研究方法 1、本课题主要采用的是小组分类走访调查法
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音乐实践活动计划
淮河小学音乐小组实践活动计划 一、 指导思想： 为了更好的配合学校搞好 “十二五”规划课题——课堂有效教学的校本实践研究，努力实现课堂有效教育理念，丰富学生的校园文化生活
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综合实践活动过程性材料word文档
在家长的指导下，孩子帮助妈妈洗碗、刷锅 . 在家长指导下让孩子练习扫地，打扫卫生（2016.5.7） 在家长和老师的指导下让孩子学会观察植物的生长变化（2016.5.15） . 在家长和老师的指导
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活动过程
活动过程： 活动一：看搞笑小短片。 活动二：班主任讲话。活动三：击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁
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活动过程
活动过程
1.了解认识生态瓶（2012.09.10～2012.09.17）。
2.布置任务（2012.09.17～2012.09.24）。
3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。
4.培训拍摄DV的学生（2012.10.16～2012.11.06）
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活动过程（范文大全）
活动过程。 一、1、谈话引入 2、出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来 二、 主持人主持活动： 听歌曲：《我的祖国》 谈感受。 教师补充背景材料。 诗朗诵：《祖国啊
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教育见习实践过程（范文模版）
从2012年9月3日开始我进行了为期3个月的教育实习。在本次教育实习的点滴生活上它镶嵌了太多的酸辣苦楚，但它也为我日后的工作提供了宝贵的经验，收获了千金不换的人生财富，坚信
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德育实践活动课过程
2013-2014学年度第二学期德育活动过程材料
活动过程
一、 活动导入
七年级年（2）班班会现在开始。（主持人一男一女）
二、 活动过程
师：同学们，老师这里有一个谜语，你们有信心猜出来 -
音乐课程建设实施过程
音乐课程建设之课堂实施 （一）、柯达伊手势 根据个人的观察，从以前直到现在，绝大多数的音乐教学似乎一直停留在随琴伴唱的阶段，一般皆认为必须要有钢琴才能上音乐课，离开了钢琴，音乐
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社会实践活动过程
勤俭节约是美德
张集小学周家利
活动背景
勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。今天，特别是从小生活现代农村的孩子生活富裕，他们几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺 -
美术 活动过程
中班美术欣赏《盲女》 活动过程： 1:语言导入：小朋友们，春天来了，瞧瞧窗外，你们都看到了什么美丽的景色啊？（引导幼儿说出蝴蝶，鲜花、绿草等事物） 感官体验：大自然好美啊，再动动你们的小
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中队活动过程
活动过程： 再过几天就是我们敬爱的邓小平爷爷诞辰100周年的日子，听大人们讲邓爷爷是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国能走向世界，并且提升自己的世界地位，我们的
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拔河比赛活动过程
“闪耀体院，青春共此时”迎新活动月
拔河比赛
活动时间：
2011年10月31日——11月2日
活动地点：
感恩广场 前期准备：
活动对象： 体育学院全体学生
参赛要求：
1> 以班级为单位组成各 -
义工——活动过程
活动过程：
2012年4月12日上午7点半，本小组成员按原计划准时在邮局前集合，踏上了本次义工活动的征程。为了突出本次活动的意义，也为了使我们的义工对象能够相信我们，每一个人都按 -
幼儿园活动设计与实践-社会教学过程
经过几年的研究，我们把社会教学过程分为如下三个环节： 1、环节一——创设情境，感知理解 幼儿园社会教学立足于幼儿真实的社会生活，创设真实（或拟真）的情境，将幼儿带入和自己熟悉的
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音乐综合实践活动教学设计
音乐综合实践活动教学设计 追栗街中学 侬娴 活动主题：欣赏歌曲、填写表格 活动目标： 一、通过欣赏歌曲《祖国颂》，掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格，体会不同的节拍、节奏与歌
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四年级音乐综合实践活动教案
四年级音乐综合实践活动教案我爱我的家乡
博爱小学蒋忱
一、 教学内容：
唱： 《我爱我的家乡》
欣赏：《家在东北》、《我的家在日喀则》、《人说山西好风光》、《沂蒙山小调》、 -
追寻红色记实践过程
追寻红色记忆，践行中国梦 ——永安路小学四年级17班实践活动过程 永安路小学 李荣莲 活动目的： 为了让小学生更多了解红色故事，追寻党的诞生、发展、壮大的红色足迹，通过他们的
