专题：压力心理教案
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【心理课程教案】如何面对压力
如何面对压力 教学目的： 当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到中学生的心理健康。通过此次活动，让学生了解如何面对压力，化压力为动
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压力心理管理学
压力管理心理学课程心得报告 ——做最好的自己 学 院： 电气工程学院专 业：电气信息类班 级：学 号：学生姓名： 2010年12月6日 压力管理心理学学习报告 内容摘要 当今社会快速
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浅谈护士心理与压力
浅谈护士心理健康问题与自我排解心理压力的方法一、浅谈护士的心理健康问题
护士被人们贯以天使的称谓，可见护士要承受比从事其他专业的人多的多的压力和委屈。而当代患者对 -
考前心理辅导：如何减轻压力
如何减轻压力？ 临近高考，有压力是正常的，也是好现象。高考是一个学生人生中面临的一个重大抉择，正如华山论剑前的郭靖一样，尊重它的人都会有压力。只有那些不抱获胜希望的人才会
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压力团课教案
二十九中学2011年5月团课教案 时间：2011年5月3日 地点：校二楼多媒体教室 主讲人：团委宣传委员许海燕 主题：《压力效应，给力的动力》 过程： 一、 导入语：初三同学们的第二次模拟考试
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考试学习压力心理测试及鼓励的话
对下列各题作出“是”或“否”的回答 1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情 3.你常常感到紧张和压力 4.你常常不能成功地应付
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5 选修 压力疏解与心理调适
压力疏解与心理调适 主讲老师 朱丽君 一、认识压力 （一）什么是压力 1．定义：美国心理学家拉扎鲁斯认为，压力是个体与环境之间失衡引起的一种紧张的主体反应。 2．压力的三方面涵义
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初三学生缓解压力心理游戏方案
中考缓解压力活动方案
一、活动名称
中考缓解压力活动
二、活动时间
开始时间：2012年5月
三、活动地点
XXXXXXXX
四、组织机构
XXXXXXXXX
五、策划思路
初三学生刚进行完第二 -
心理困惑与压力疏导讲座策划书
心理健康教育专题讲座
一、讲座主题：
大学生心理困惑与压力疏导
二、主讲人：
章劲元，华中科技大学大学生发展研究与指导中心主任
三、活动时间：
2011年11月18日（周五）晚上7:00-9:0 -
对抗压力心理活动课教学设计（最终五篇）
《对抗压力》心理活动课教学设计 秦皇岛市九中 王玉凤 一、活动理念： 每个人的一生都会有压力，心理学研究表明适当的压力不但对人无害而且有利。初中阶段，由于各种原因，如升学
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让压力飞-心理游戏活动策划书
让压力飞-心理游戏活动策划书
三、 比赛规则：
参加此项目可以获得礼品券，一人可参加多个项目，但不可重复参加同一个项目，礼品券可累计，最后根据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品 -
对抗职场压力的心理安全指标
对抗职场压力的心理安全指标
在连续的工作压力下，“亚健康”、“过劳死”成了人们熟悉的字眼，80后年轻人出现“过劳”致死的事件也不断增多。可见职场的压力对年轻人的毒害有 -
压力和压强教案示例之一
压力和压强教案示例之一 详细介绍： （2课时）第一课时（作者：成都市二十四中学陈抑强）（一）教学目的1．理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2．掌握压强的
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教案水的压力
水的压力 商洛市幼儿园 王亚静 活动名称： 水的压力（大班科学活动） 活动目标： 1、通过实验，让幼儿感受玩水的乐趣； 2、引导幼儿发现并了解水位高低与水注喷射远近之间的关系，感知水
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压力和压强教案示例之二
压力和压强教案 漳州一中分校 陈明智 （一）教学目的 1．理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。 2．掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标： 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时
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心理教案
走进我们丰富多彩的情绪世界 活动设计的背景： 根据中小学心理健康教育活动课指南的指导，情绪心理是五年级阶段学生的心理健康教育学习内容。这里面的情绪心理包括了解情绪、
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心理教案
心灵课堂 如何摆脱焦虑 鹿泉区宜安镇中学 王丽芬 一、主题分析 焦虑属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关.。焦虑是常见的一种精神问题,
