专题：音乐欣赏教案天鹅湖
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天鹅湖教案
《天鹅湖》教案课题：《天鹅湖》片段与芭蕾舞剧课型：欣赏课课时：一课时教学目的：1、了解舞剧的起源和发展，扩大学生的视野。2、通过欣赏《天鹅湖》片段，让学生初步了解芭蕾舞的艺术
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芭蕾舞剧《天鹅湖》教案
芭蕾舞剧《天鹅湖》教学设计[教学目标]1．通过欣赏舞剧《天鹅湖》的“天鹅”主题，了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品风格。2．了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关知识，能够辨别
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天鹅湖教案 六
天鹅湖教案六 芭蕾舞剧《天鹅湖》教案教学目标： 1、聆听芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲《场景音乐》和《西班牙舞曲》，能够辨别这两首乐曲的不同情绪、风格，并能够随着音乐唱出这两首
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芭蕾舞剧《天鹅湖》教案
芭蕾舞剧《天鹅湖》 教师：杜媛周次：第10 [教学目标] 1．通过欣赏舞剧《天鹅湖》的“天鹅”主题，了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品风格。 2．了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关
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永远的天鹅湖 教案
永远的天鹅湖——初二下册音乐《舞剧欣赏》教学内容：欣赏：（1）芭蕾舞剧《天鹅湖》场景音乐；（2）芭蕾舞剧《天鹅湖》拿波里舞曲。教学目标：1、通过欣赏《天鹅湖》的《场景音乐》和《拿
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音乐欣赏教案
乐欣赏教案《化蝶》文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m ：音乐欣赏教案《化蝶》 音乐欣赏《化蝶》是音乐剧《梁祝》中最经典的一段音乐，整首曲子共分四个乐句，旋律舒缓，优美
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音乐欣赏教案
大班音乐欣赏活动《卖汤圆》 一、活动目标： 1、通过生动有趣的活动体验元宵节的快乐，了解正月十五吃元宵这一民间习俗。2、了解乐曲的性质，感受闽南歌谣的诙谐有趣，体验参与活动
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音乐欣赏教案
中华民族音乐欣赏 一、教学目标： 1、学会简单的音乐欣赏方法，并且感受我国不同民 族的文化内涵； 2、通过欣赏不同民族歌曲学会判断不同地域的文化区别 二、重难点： 1、同学们的
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浅析《天鹅湖》
浅析《天鹅湖》 师范学院心理学 陈勇 200901008 摘要:芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠，是高雅文化的代表。古典芭蕾有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，如《天鹅湖》
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《天鹅湖组曲》教案01
《天鹅湖组曲》 教学目标 1.通过欣赏《西班牙舞曲》、《那不勒斯舞曲》，了解这两首乐曲的背景。了解作曲家柴可夫斯基。丰富学生的音乐知识的积累，感受异国文化。 2.通过聆听
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奥尔夫教案音乐欣赏
奥尔夫教案音乐欣赏《牙膏舞会》
设计意图：
乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快，尤其是B段层层累加的延长音，更带给人们无限的遐想。
“人有千面”，音乐又何尝不是如此？同一首乐 -
百鸟朝凤音乐欣赏教案
百鸟朝凤 活动目标： 1、感受乐曲所表现的百鸟争鸣的大自然和谐之美。 2、感受乐曲性质及唢呐的特点。 3、大胆发挥想象，用多种形式表现音乐所表现的鸟儿们的形象。 活动准备： 1
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音乐欣赏《鳟鱼》教案
《鳟鱼》教案 苏州市善耕实验小学 孙斯宇 教学目标： 1、通过欣赏，学生能听出音乐的段落之间情绪，力度，音色等音乐元素的变化，并根据这些变化，感受音乐描述的情绪和内容，辅以简单动
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大班音乐欣赏教案
大班音乐欣赏教案 篇1 活动目标：1、培育幼儿认真察看及细心倾听的良好习惯。2、发展幼儿的音乐感受力及勇敢表现的能力。3、通过以故事、出示图片的方式，辅助幼儿感受音乐
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音乐欣赏活动.doc教案
大班音乐欣赏活动：《爸爸去哪儿》 活动目标： 1、感受父子之情，懂得感恩。2、鼓励幼儿大胆尝试创编歌曲。 活动准备： 视频、 音乐 活动过程: 一、观看视频《爸爸去哪儿》导入主
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幼儿教案：音乐欣赏
游戏活动内容：音乐欣赏
活动目标：
1、培养幼儿欣赏乐曲的兴趣和对音乐的感受力；
2、帮助幼儿理解乐曲的内容和乐曲的性质； 活动准备：
录音机、磁带；
活动过程：
一、告诉幼儿乐曲的 -
大班音乐欣赏教案
实用的大班音乐欣赏教案4篇大班音乐欣赏教案 篇1 活动目标：1.引导幼儿熟悉乐曲的旋律、感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构，初步学习随乐曲有节奏地进行身体动作。2.鼓
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古筝音乐欣赏教案
《古筝音乐欣赏》教案 教学目的：1、通过教学使学生初步认识我国民族乐器－古筝的 历史、构造、流派、演奏技法等，了解我国丰富 多彩的民族乐器，进而增强学生对祖国民族音乐 的热
