专题：园林植物育种学试题
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园林植物育种学
园林植物育种学 一、名词解释 1、育种学：是研究植物选育原理和方法，从而改进植物的种性（生物学特性）及创造植物优良品种的应用科学。 2、品种：人类培育创造的、经济性状和生物学
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《园林植物育种学》试卷一
《园林植物育种学》试卷一一、名词解释 （每个 3 分，共 15 分）1. 品种 2. 单株选择法3. 区域试验4. 一般配合力5. 芽变 二、选择题 （ 1 ～ 10 小题为单项选择题，每小题 1 分； 11 ～ 15
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《园林植物育种学》试卷二
《园林植物育种学》试卷二 一、名词解释 （每个 3 分，共 15 分）1. 品种2. 嵌合体3. 半致死剂量4. 育种目标5. 系谱选择法二、选择题 （ 1 ～ 10 小题为单项选择题，每小题 1 分； 11 ～ 1
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《园林植物育种学》试卷五
《园林植物育种学》试卷五 一、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）1 ．种质资源2 ．嵌合体3 ．内照射4 ．良种繁育5 ．简单引种二、填空题（每空 0.5 分，共 20 分）1 ．芽变的特点主要有_____、___
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园林植物遗传育种简答（本站推荐）
二、问答题 1如何理解品种的三个基本特征？ 2如何实现我国园林植物育种的突破？ 3园林植物育种学与遗传学、栽培学有何关系？ 4怎样看待传统的育种手段与现代生物技术？ 5与其它
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北京林业大学 园林植物育种学 复习重点
下篇 《园林植物育种学》复习思考题 绪论 思考题 1． 园林植物品种与良种的异同点； 2． 园林植物品种改良的主要途径； 3． 简述优新品种培育的基本程序。 园林植物育种学的主要任务
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园林植物育种学教案、实验指导、练习（5篇）
绪 论 教学目的、要求： 这一章的中心内容是园林植物（园林植物、蔬菜和园林观赏植物）育种学的基本任务及品种的概念及其特性；育种学与其他相关学科的关系。要求学生对园林植物育
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2010园林植物试题5篇
浙江林学院2010年硕士研究生入学试题
科目代码：802科目名称：园林植物
注意：答题写在答题纸上，答在试题或草稿纸上的一律无效！一、名词解释（每题3分，共30分）
1、乡土植物2、蝶形花冠3 -
园林植物
栽植香樟 女贞 栽植红果冬青 栽植香泡 栽植朴树 栽植沙朴 栽植广玉兰 栽植红叶李 紫玉兰 红梅 无患子 桂花 日本晚樱 杨梅 柑橘 金丝垂柳 鸡爪槭 早樱 碧桃 垂丝海棠 西府海
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园林植物
常用园林植物 常绿乔木及小乔木(23种) 油松、白皮松、黑松、华山松、赤松、雪松、日本花柏、日本扁柏、侧柏、云杉、桧柏、龙柏、刺柏、千头柏、女贞、广玉兰、枇杷、石楠
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《园林植物病虫害防治》模拟试题二
《园林植物病虫害防治》模拟试题 一、单项选择（20分） 1、 园林植物根部害虫蝼蛄的前足类型是（ ）。 A.步行足 B.跳跃足 C.捕捉足 D.开掘足 2、 园林植物食叶害虫美国白蛾的前翅
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浅谈园林植物配置
浅谈园林植物配置 - 园林绿化 摘要：园林植物配置是将不同植物材料组成一个有机整体的过程，它是一门动态的艺术：一方面，它是可从多种角度观赏的三维艺术品；另一方面，所用植物材料也
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岭南园林植物
庭园树种规划：
苏铁、罗汉松、竹柏、鸡毛松、南洋杉、肯氏南洋杉、金钱松、柳杉、落羽杉、池杉、水松、水杉、扁柏、龙柏、圆柏、白玉兰、乐昌含笑、火力楠、荷花玉兰、深山 -
有关园林植物诗句
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节,当春乃发
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园林植物养护
园林植物养护技术规程
第一章 总 则
第 1条
为了加强园林植物养护技术管理，提高园林植物养护技术水平，确保植物生长繁茂，根据《植树造林绿化管理条例》、《城市园林绿化管理暂 -
园林植物速记
园林植物速记
说明：请对照《花卉学》（包满珠主编），此篇是关于观赏植物原产地分布。掌握它，可以结合该地的气候从而判断植物的相关基本习性
中国气候型
一、温暖型
石山百报南凤娟 -
浅谈玉米育种
浅谈玉米育种玉米最主要的特征是天然异花传粉，天然授粉群体的田间组成处于高度的异质状态，个体的基因型处于高度的杂合状态，这决定了在玉米天然授粉的群体中，株间表现型比较意义
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育种学实习
一、实习目的 育种学实习
通过实习认识和理解耕作学的主要内容，了解实习地的自然生态条件，土壤、地貌等自然生态因素；理解掌握间、混、套作、复种、轮作与连作，了解合理水肥管理
