专题：园林植物组织培养论文
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园林植物组织培养技术测试题一
《园林植物组织培养技术》测试题
一、填空题（每空0.5分，共15分）
1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、__________等几种类型。
2. 糖在 -
植物组织培养论文
植物组织培养的发展及其应用 刘兆书、王梦瑶、王瑞雄、尹树明、左通通 （石河子大学，生命科学学院，新疆石河子，832000） 摘要:植物组织培养作为一种有效的技术手段已被广泛应用于生
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园林植物
栽植香樟 女贞 栽植红果冬青 栽植香泡 栽植朴树 栽植沙朴 栽植广玉兰 栽植红叶李 紫玉兰 红梅 无患子 桂花 日本晚樱 杨梅 柑橘 金丝垂柳 鸡爪槭 早樱 碧桃 垂丝海棠 西府海
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园林植物
常用园林植物 常绿乔木及小乔木(23种) 油松、白皮松、黑松、华山松、赤松、雪松、日本花柏、日本扁柏、侧柏、云杉、桧柏、龙柏、刺柏、千头柏、女贞、广玉兰、枇杷、石楠
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城市园林植物景观设计探讨的论文[大全五篇]
摘要：低碳生活无处不在。小到一呼一吸，大到整个空气的健康指标。前人曾说：勿以小而不为。低碳理念的实施从微观角度说，控制并减少空气中二氧化碳的排放量，减少一切碳能量耗能过多
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园林植物景观设计特色分析论文（合集5篇）
摘要：本文针对温州园林植物景观设计特色进行分析。温州现有植物景观设计以常绿阔叶树种为主，实现常绿和落叶的混交供养，并根据植物的不同特点，实现多层次的植物群落的组合。同时
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市政园林植物配置及设计要点论文[精选合集]
摘要：在进行园林工程设计时，相关人员会利用建筑以及植物等元素，对园林整体进行合理的布局，而作为植物园林工程中的关键所在，植物配置一直都是设计人员关注的重点。通过对园林工程
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组织培养课程感想
植物组织培养（Plant tissue culture）广义上是指无菌条件下，在特定的培养基上对离体的植物器官、组织、细胞和原生质体甚至包括完整植株进行培养的技术。 外植体： 愈伤组织： 一、
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园林植物育种学
园林植物育种学 一、名词解释 1、育种学：是研究植物选育原理和方法，从而改进植物的种性（生物学特性）及创造植物优良品种的应用科学。 2、品种：人类培育创造的、经济性状和生物学
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浅谈园林植物配置
浅谈园林植物配置 - 园林绿化 摘要：园林植物配置是将不同植物材料组成一个有机整体的过程，它是一门动态的艺术：一方面，它是可从多种角度观赏的三维艺术品；另一方面，所用植物材料也
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岭南园林植物
庭园树种规划：
苏铁、罗汉松、竹柏、鸡毛松、南洋杉、肯氏南洋杉、金钱松、柳杉、落羽杉、池杉、水松、水杉、扁柏、龙柏、圆柏、白玉兰、乐昌含笑、火力楠、荷花玉兰、深山 -
有关园林植物诗句
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节,当春乃发
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园林植物养护
园林植物养护技术规程
第一章 总 则
第 1条
为了加强园林植物养护技术管理，提高园林植物养护技术水平，确保植物生长繁茂，根据《植树造林绿化管理条例》、《城市园林绿化管理暂 -
园林植物速记
园林植物速记
说明：请对照《花卉学》（包满珠主编），此篇是关于观赏植物原产地分布。掌握它，可以结合该地的气候从而判断植物的相关基本习性
中国气候型
一、温暖型
石山百报南凤娟 -
景观设计中园林植物配置原则探析论文[本站推荐]
作为一种有机生活的艺术性体现，其在现代大力提倡以人为本的背景下，园林植物的配置更应该遵守这项原则，从而保证在相关配置原则的作用下，将景观设计向着更为科学和合理的方向发展
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大召寺园林植物的应用研究论文5篇范文
数百年来，一直都是内蒙古地区大有名气的佛刹之一，现已成为内蒙古自治区的重点文物保护单位［３］。大召寺的园林植物群落以人工群落配置为主，人为干扰显著。研究方法２０１２年６～８月采用实地调查
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课程论文(园林植物与生态类)大纲
课程论文（园林植物与生态类）教学大纲
学分：1周数：1
一、目的
课程论文是实现培养目标的重要教学环节，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要过程。园林学（园林植物与 -
胡萝卜组织培养教学设计
胡萝卜组织培养教学设计 小组成员：何家会、宋亚伟、冯海艳、尹化、黄洁、牛伟坤 一、教学目标 1、知识目标： 说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行胡萝
