专题：一年级古诗教学之我见
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一年级古诗教学之我见
―年级古诗教学之我见 曲靖市沾益县西平小学 李娟 古诗是小学语文阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华。古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗
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古诗教学之我见
画中悟诗，画中作诗姓名：单兰壮单位：赣榆县墩尚中心小学【内容提要】现代语文课堂教学总是追求“自主、合作、探究”的学习模式，我认为古诗教学也不例外。古诗的内容时空跨度大，它
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农村小学古诗教学之我见
农村小学古诗教学之我见 扶绥县渠黎镇中心小学：刘王胜 【摘 要】《义务教育语文课程标准》要求：小学阶段背诵优秀诗文不少于160 篇(段)。在课标的后面还附录了80首古诗文背诵
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一年级识字教学之我见
一年级识字教学之我见 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的
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一年级识字教学之我见
一年级识字教学之我见 崔晓林 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养
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一年级古诗教学工作总结
一年级经典诵读教学工作总结江夏区藏龙小学 邱萍诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我深刻的认识到开
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浅谈一年级的古诗教学
浅谈一年级的古诗教学 摘 要：古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它凝炼含蓄的语言，深邃的意境，倍受人们的喜爱。它以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动
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浅谈一年级古诗教学[大全五篇]
浅谈一年级古诗教学
在一年级新教材当中编者在教材当中按排了几首古诗，这些古诗都非常适合一年级学生的心理特点。例如同学们最开始接触的是山村这首古诗，对于学生并不陌生，有 -
小学低年级古诗教学之我见1
小学低年级古诗教学之我见 摘要：古诗是中华文学艺术中的一支奇葩，语文课程标准明确指出应让学生从小就接受中华民族优秀传统文化的熏陶，以获得终身受益的古诗文经典的基本修养
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一年级古诗
一年级上册 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 注释举：抬。 夜思：一作“静夜思”。郭茂倩（qian
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一年级古诗
一、 填空 1、 小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）( ) ( ),小鸭画枫叶儿，小马画（ ）（ ）（ ）······ 2、 （ ）看山有色，（ ）听水无（ ）。春去花还（ ），人来鸟不惊。 3、 （ ）不学，（ ）所宜，幼不学，老何为。 4、 百年（ ）（ ）能几
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一年级写字教学之我见 2
小学一年级写字教学之我见 教育类型：基础教育 论文类型：小学写字 作 者：王爱玲 学校名称：昌吉市第三小学 联系单位：天山路5号昌吉市第三小学 联系电话：*** 邮 编：831100
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一年级识字教学之我见 （最终版）
一年级识字教学之我见 漯河市郾城区商桥镇靳庄小学靳俊华 识字、写字是阅读和写作的基础，学生只有有了一定的识字量才能比较顺利地进行阅读，写作，拓宽知识面，提高学习的能力，一年
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一年级汉语拼音教学之我见,（合集5篇）
一年级汉语拼音教学之我见 ——县实验小学刘丽萍 汉语拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一，再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不
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一年级古诗教学的心得
一年级古诗教学的心得
本学期从事一年级的语文教学，从国培第四模块陈瑜教授有关古诗教学的目标、原则、及教学方法；以及听了我们学校几位老师的古诗公开课。我对古诗教学有如 -
大学一年级之我见
大学一年级之我见
和左老师已许久没有联系，期末临近时的一通电话又让我们师生拉近了距离。在和老师一番交流后发现曾经连手机都用不太会用的左老师居然学会了上网，于是我们互 -
已改：一年级识字教学之我见
一年级识字教学之我见 阜阳市颍东区新乌江镇大岗小学史朝峰 论文摘要：识字是语文学习的基础，要与阅读有机的结合，识字的过程应该是一个文化积淀的过程，在教学中应追求情趣。 论
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小学一年级必备古诗
春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节⑴，当春乃发生⑵。 随风潜入夜⑶，润物细无声⑷。 野径云俱黑⑸，江船火独明⑹。 晓看红湿处⑺，花重锦官城⑻。 一年级第一学期（6首） 《江南》（汉乐府）
