专题：一年级可爱的校园
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可爱的校园
文化小学五年三班王艺霏可爱的校园
校园是我可爱的家。如果我是一只雏鹰，校园就是广阔的蓝天；如果我是一棵幼苗，校园就是肥沃的土地。文化小学是我可爱的校园。
刚进门，你就能在 -
可爱的校园
可爱的校园 我们的学校是开封市著名的学校，有90年的历史。它座落在开封市的市中心。那里面教学设备好，师资力量雄厚，学校里的环境美丽。我作为那里的一名小学生，觉得很自豪。 走
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可爱的校园
3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验．教学重点使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用．教学难点初步形成良好的观察习惯——有序化．教学过程一
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北师大数学一年级上：《可爱的校园》教学设计[最终定稿]
〖教学目标〗1．通过创设学生喜闻乐见的情境，使学生产生学习的兴趣，感到数学不是枯燥的，使他们从一开始就喜欢上数学。2．通过观察情境图，初步认识10以内的数，对10以内的数有初步的感
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可爱的校园教案
课题 可爱的校园 总课时第 1课时 教学内容：可爱的校园 教学目标： 1．激发学生学习数学的兴趣。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2．初步形成良好的观察习惯。 3、 使学
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北师大版一年级数学下册可爱的校园教学设计
教案示例 可爱的校园 教学目标 1．激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 2．初步形成良好的观察习惯． 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好
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一年级作文：可爱的小蝌蚪
一年级作文：可爱的小蝌蚪
我有十几只可爱的小蝌蚪，它们圆圆的头，乌黑乌黑的，像小黑豆,细细的尾巴，摇摇摆摆。
这些小蝌蚪非常顽皮，它们不停的从这边游到那，从那边又游到这边。这个 -
一年级作文：可爱的春天
一年级作文：可爱的春天
冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白的棉被还未离开，春姑娘已悄悄地来了。你看，原野上那群欢快的小朋友在干吗？噢！原来他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在 -
一年级作文：可爱的家乡
一年级作文：可爱的家乡 我的家在信院家属区，这里的环境非常优雅。 我家楼前有一条宽阔的马路，每天都有很多汽车和行人从这里经过，非常热闹。马路上还镶嵌着很多块黄色的地灯，晚上
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一年级作文：可爱的冬天（大全）
一年级作文：可爱的冬天 冬天是一个美丽的季节，我喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗，还可以滑冰呢! 堆雪人的时候，先滚一个大雪球，堆成一个雪娃娃，再用扣子当眼睛，用萝卜当鼻子，用
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一年级音乐可爱的动物[本站推荐]
可爱的动物 一、教学内容： 1、聆听《三只小猪》 2、聆听《快乐的小熊猫》1、 表演《动物说话》 2、 乐器伴奏《我有一只小羊羔》 二、教学总目标： 1．能够注意聆听描写小动
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一年级音乐可爱的动物
第四课 可爱的动物 （１课时） 课 题 动物说话 教学目的 能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 重 难 点 学唱歌曲 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。 二、
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一年级上册 可爱的小猫
第 三 单元、课题 可爱的小猫 总课时第 15 课时 教学内容可爱的小猫 教学目标1、通过给小明过生日这个故事情节，2、通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算
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一年级美术《可爱的动物》
可爱的动物 教学目标： 1. 认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。 2. 观察生活中各种动物的形象，欣赏不同的造型、色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、
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六年级作文：可爱的校园
六年级作文：可爱的校园 我的学校──衡阳路小学位于南宁市衡阳西路中段。每天清晨，当我身着整洁的校服，戴着艳丽的红领巾，背着书包伴着小鸟婉转的歌声踏入学校大门，心里不禁感叹
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四年级可爱的校园作文
四年级可爱的校园作文 篇1 我们的学校是县直三小，它座落在太平街的后面，小学四年级作文,可爱的校园。你来到我们的学校，首先映入眼帘的是一块用砖头砌成的碑，上面写着几个大字，“
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四年级可爱的校园作文
实用的四年级可爱的校园作文4篇四年级可爱的校园作文 篇1 春姑娘带着生机，迈着小碎步笑吟吟地来到了我们欢乐的校园，点燃了校园旺盛的气息。现在，就让我来带领大家一起来参观一
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可爱的校园教学反思
可爱的校园教学反思1 《可爱的校园》这节课是学生进入小学校门后的第一节数学课，学生对10以内各数在幼儿园已经有了一定的认识，为了使学生积极参与到数学学习活动中，本节课我
