专题：一年级快乐过新年教案
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《快乐过新年》教案
快乐过新年 1教学目标 1.体验集体活动的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。 2.学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。 3.了解世界各国人民庆祝新年的方式。 2学情分析
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快乐过新年
快乐过新年 每年的除夕，除了有好吃的，有好看的，还有好玩的，真快乐！ 其实除夕最有意思的还是夜晚。我们全家都到奶奶家吃年夜饭，餐桌上摆满了各种各样的菜，大家围坐在桌旁，津津有味
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快乐过新年
快乐过新年 “光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快，转眼间新年又临近了。大街上琳琅满目的春联、花炮 、小吃…… ，让人感到幸福，同时也期盼着新年这一天的到来。 蒸完馒头，包完水
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一年级过新年
《过新年》 教学内容：《过新年》 教学对象：一年级（上学期）学生 教学目标： 1．通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2．引导学生依据听觉感受结合生活中的相
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一年级上册品德教案-快乐过新年_人教(新版)
快乐过新年 教学目标情感与态度 1. 让学生知道新年——元旦是哪一天，和春节的区别。 2. 自己和家人是如何迎接元旦的，能够在老师的帮助下制定自己的新年愿望，并且能够为 他
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快乐过新年（5篇可选）
快乐过新年快乐过新年1明天就要过年了！为了迎接新年的到来，大家费尽了心思。你瞧！道路两旁，一到晚上，彩灯高挂，像星星都聚在一起，眨着眼睛，好像在比美。公路又整洁又干净，就连路灯都
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15、快乐过新年
15、快乐过新年 教学目标： 1、喜欢并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。 2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发
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15、快乐过新年
15.快乐过新年 一、教材分析 本课旨在使学生了解元旦是世界各国共同的新年，一方面引导学生通过观察、感受和体验，了解元旦文化，并对新年的到来有美好的憧憬和向往；另一方面通过
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一年级音乐过新年
第十课 过新年（１课时） 课 题 《小拜年》 教学目的 通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。 重 难 点 欣赏 教学环节 一、听音乐进入教室，拍手踏步。二、组织教学
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过新年教案[本站推荐]
过新年教案作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的过新年教案，欢迎阅读与收藏。过新年
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过新年教案
中班社会教案：过新年
活动目标:
1．了解春节的习俗和由来,感受我国多姿多彩的民俗文化
2．学说祝福语, 学着合理使用压岁钱 3. 能够与同伴大胆交流用各种方法表达过春节时开心,提 -
过新年教案
《过新年》教案 教学目标： 1、 通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。 2、 正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。 3、 学习秧歌舞
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过新年教案
《过新年》 明熙小学：叶华 授课年级：小学音乐二年级第三册 课型：综合课 教学课时：1课时 教学内容：第八单元唱歌教学《过新年》 教材分析：《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌
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过新年教案
二、 教学过程： （一）.引入，了解春节和元旦是不同的新年。 1.师谈话：小朋友们，今天我们的好伙伴小白鼠给我们带来了一道题目，他要考考我们大家，看谁最聪明。 师出示一道连线题：（课件） 元
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过新年教案（精选合集）
《过新年》音乐教案 教学目标： 1、 了解中国新年的由来和春节习俗，培养学生的兴趣和调动他们的积极性。 2、 能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱《过新年》这首歌曲，体验孩子们
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《过新年》 教案
实验教科书第三册第十二课 音乐课《过新年》教学设计 一、 指导思想 本课以《音乐课程标准》为指导思想，结合新的教学理念、以新的教学大纲为依据，面向全体学生，突出学生的主体
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《过新年》教案
过新年教材分析
《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，二四拍，五声Ｃ宫调式，单乐段结构。
歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点
歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声，增添了欢快 -
过新年教案
教学内容：《过新年》 教学目标： 1．通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2．引导学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏。 3．通过与
