专题：一年级人与社会教案
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一年级下册人与社会全册教案（5篇材料）
第一课 忙趁东风放纸鸢 一、教材分析： 放风筝，对于一年级的学生来讲并不陌生。但并不是每个学生都会放风筝，因此，学生对本节课的内容一定很感兴趣。但由于学生年龄较小，在搜集资
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一年级法制与社会教案
开开心心上学去 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：： 让学生了解上学的
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人与社会教案Word 97 - 2003 文档
第一课雅俗共赏华楹联 学习目标 1、欣赏不同时期的楹联（对联），了解它们的历史。 2、了解楹联的类型，体会楹联的整齐、对称。 教学重点 雅俗共赏的历史发展。教学难点 作者思路
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三年地方《人与社会》教案
第一课 方方正正的中国字 学习目标： 1.了解汉字的特点和大致的演变过程。 2.初知书法艺术，努力习字。 教学重点：了解汉字的特点和大致的演变过程。 教学难点：掌握书法常识，热爱书
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一年级上册《品德与社会》教案
1.拉拉手 交朋友 活动目标要求： 1. 情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2. 行为目标： 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，
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一年级人文与社会教案（推荐五篇）
一年级人文与社会教案 课题：我们的家在黑龙江 教学目标：1．认识黑龙江版图形状。 2．知道黑龙江是我的家乡，我是黑龙江人。 教学重点：明白黑龙江是我的家乡，自己是黑龙江人 教学难
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一年级下册品德与社会教案
第三单元我爱我家 第一课时我和我的家 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄
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一年级下册人文与社会教案
年级：一年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时 第一课：龙江风味饮食 教学目标： 通过对黑龙江风味饮食品种和特色的了解，感受黑龙江人生活的丰富，激发学生热爱家
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一年级下册品德与社会教案
一年级下册《品德与生活》教学计划 一、 课程性质 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性课程。 1、 生活性 本课
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一年级上册人自然与社会教学设计
一年级《人、自然、与社会》 一、教材分析 （一）、教材内容及其编排 本册教材是依据浙江省教育厅新颁布的《浙江省义务教育地方课程标准（通用部分）》编写的，共有26课，主要涉及《浙
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人自然社会教案
课题：16、不同能源的电站 教学目标： 1、能说出秦山核电站、嵊泗风力电站、新安江水电站、天荒坪抽水蓄能水电站的特点。 2、知道浙江省的能源资源状况，初步认识合理开发、利用
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人自然社会教案
人自然社会教案 1．触电的预防与急救 教学目标： 1.知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。 2.学会一些基本的发生触电事故的应急措施。
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一年级品德与社会《日历告诉我》教案
教学目标：1.认识日历的种类、内容、用途以及年月变化的规律。2.初步懂得公历与农历的区别,学会看日历,养成看日历的习惯。3.培养学生珍惜时间的意识。教学过程：一．启发谈话：你知
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一年级品德与社会 自画像教案 苏教版大全
自画像第一课时 教学目标：通过讨论和交流，发现自己的闪光点，懂得欣赏自己，逐步建立自信心。 重点：让学生发现自我，欣赏自我。 难点：学生如何正确发现自我，评价自我。 教学过程： 一、
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一年级人﹒自然﹒社会教学计划五篇
一、指导思想 六下《人·自然·社会》教学计划 《人·自然·社会》是国家基础教育课程体系的重要组成部分。主要内容有浙江沿革、环境、文化、经济、和谐、历史等主题。随
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一年级人自然社会教案(全册)浙江版
浙江版《人·自然·社会》一年级全册 备 课 笔 记 1、认识新同学 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自
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二年级人自然社会教案
第一课 有趣的风俗活动 教学内容：浙江教育出版社出版人 自然 社会二年级上册第2~3页内容。 教学目标： 1、使学生在舞龙、踩高跷、泼水节等民族风俗活动中学习各种锻炼身体的方
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三年级人自然社会教案
老 三年级《人、自然、社会》教案 1、大禹治水 活动目标： 1、理解故事的主要内容，感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。 2能积极参加交流、讨论，用清楚连贯的语言表达自己的经
