专题：一年级上册10的加减法
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一年级10以内加减法
10以内加减法练习题(一)姓名：_______时间：_____做对了_____题（共100题）10-6=3+4=9-6=9-3=5-1=4+2=10-5=6+2=8-5=2+2=4+1=5-2=4-2=6-5=3-1=2-1=6-3=2+4=8-6=4+2=2+6=6-3=2-1=2+6=
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一年级上册《10的认识及其加减法》教案
一年级上册《10的认识及其加减法》教案 教学目标： 分析性智力：1、知道10以内数的顺序，知道如何比较10以内数的大小．2、 写10的方法，掌握10的组成 3、知道如何用符号正确描述10以
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一年级上册10以内加减法口算练习题1
桂林智谷东方外国语学校导学案 10以内加法口算（1） 姓名（ ） 对（ ）题日期：（ ）月（ ）日星期（ ） 1) 4+5= 2) 4+6= 3) 7+2= 4) 4+1= 5) 2+8= 6) 3+0= 7) 1+0= 8) 3+4= 9) 5+3= 10) 8+
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一年级数学上册《10的加减法》公开课教案
公开课·一年级数学 10的加减法 一．教学目标。 1.探索10的加减法的计算方法，能够正确写出10的加减法算式。 2.加深对加减法算式之间的联系的理解，初步体会计算方法的多样化。 3
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一年级数学上册10以内加减法教案设计（精选五篇）
10以内加减法教案设计 教学内容:10以内加减法 教学目标 1.通过展示多媒体课件，使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题，增强学生的数学应用意识。 2.通
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10以内加减法教案(人教版一年级上册)[精选五篇]
10以内加减法练习课教案 乌鲁木齐市第十四小学 傅娟 教学内容： 人教版小学数学第一册10的加减法的练习以及练习九部分练习题。 教学目标： 1、使学生掌握“10的加减法”之间的
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一年级上册10的加减法教学设计（推荐阅读）
一年级上册10的加减法教学设计 教学内容： 义务教育课程数学（青岛版）一年级上册第三单元中第49页。 教材分析 本课教学之前，学生已经了解10的组成，并且通过一图四式的练习，初步认
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一年级数学上册《10的加减法》公开课教案
10的加减法 一．教学目标。 1.探索10的加减法的计算方法，能够正确写出10的加减法算式。 2.加深对加减法算式之间的联系的理解，初步体会计算方法的多样化。 3在活动探究中体会学
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一年级数学上册第五单元10的加减法教案
10的加减法 【学习内容】人教版小学数学一年级上册第五单元第61页；练习十三中练习题。 【课标标准描述】 结合具体情境，体会整数加减法的意义，能熟练口算10的加减法，经历与他人
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一年级上册《10以内数的加减法》教学设计
一年级上册《10以内数的加减法》教学设计 一年级上册《10以内数的加减法》教学设计 教学目标 1. 使学生通过观察和思考，掌握和是10的加法及相应的减法的计算方法，能正确地进
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一年级 10以内的加减法教案
走进花果山------10以内数的加法 教学目标： 1、能初步感知数的计算与实际生活的联系，在具体的情境中体会加法的意义。能正确读、写加法算式并正确计算10以内的加法。 2、在生
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最新一年级10以内加减法口算练习题
最新一年级10以内加减法口算练习题姓名时间做对2＋6＝9－7＝3＋2＝3＋4＝5＋4＝3＋5＝7＋1＝9－3=8－3=5－4=8－2＝0＋8＝3＋1＝6＋1＝7＋3＝10－2＝7－2＝6－4＝9－2＝10－9＝5＋5＝5＋2＝9－4＝8＋1＝2－1＝4＋6=2＋7＝9－5＝3＋3＝4－2＝10－4＝1＋2＝5－3＝0＋8＝10－7＝2＋4＝6－5＝4＋4＝5－1＝1＋9＝8－4＝6＋0＝3－3＝1＋5＝10－5＝1＋1＝8＋1＝4－1＝9－3＝3＋6＝姓名时
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小学一年级数学上册8、9、10的加减法(一)
8、9、10的加减法（一）
一班姓名：用了分秒做对了题
5＋5=10－7=3＋7=6＋2=4＋6= 6＋4=2＋8=10－9=8－3=10－6= 10－7=4＋6=3＋6=7＋3=3＋6= 10－8=3＋7=10－4=5＋3=10－5=3＋7=6＋3=6＋4=10－4=10－2=4＋6=2＋8=10－4=1＋9=10－6=10－3=8＋2=10－6=1 -
10以内加减法
10以内加减法练习课教学设计 教学内容：人教版一年级上册10的加减法的练习以及部分练习题。 教学目标：1.使学生巩固10以内加减法的口算方法。 2.通过多种形式的大量练习，使学生
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10以内加减法
10以内加减法练习题(一) 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 10-6= 3+4= 9-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5= 2+2= 4+1= 5-2= 4-2= 6-5= 3-1= 2-1= 6-3= 2+4=
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10以内加减法
10以内加减法练习题（1） 5+4= 1+7= 3+6= 6+4= 4+2= 7+3= 9+0= 2+3= 2+7= 0+10= 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 3+=10 0+=4 4+=9 1+=8 6+=10 4+
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10以内加减法
10以内加减法练习题（一）
姓名：_______时间：_____做对了_____题（共50题）
5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3= 8-7=9-5=6-2=5-4=10-9=7-3= 8-4=7-6=3+=100+=44 -
10的加减法
第十课时 10的加减法 10的加减法 教学内容：P48例题和试一试，“想想做做”的习题 教学目标：1、通过动手操作、小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探
