专题:一年级上册分与合教案

  • 一年级分与合教案

    时间:2019-05-12 18:41:39 作者:会员上传

    类别:2013年“湖南省教育教学改革发展优秀成果”评选参评论文 数学一年级上册三单元《分与合》教学设计 邮编:410312 单位:浏阳市大瑶完全小学 姓名:刘雨林 职务:教师 职称:中学

  • 分与合教案[范文]

    时间:2019-05-13 22:20:04 作者:会员上传

    2-5的分与合 教学目标: 1、通过动手操作,能够掌握2-5的分与合,并有效地渗透有序的思想。 2、有初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。 3、体会生活与数学的密切联系,培

  • 分与合 教案(汇编)

    时间:2019-05-12 17:22:15 作者:会员上传

    分与合 教学目标: 1、使学生通过动手操作,掌握5以内数的组成。 2、使学生能熟练地说出5以内数的组成,培养学生的观察、操作、表达能力、初步的迁移和类推的能力。 3、培养学生

  • 分与合教案

    时间:2019-05-13 00:49:53 作者:会员上传

    一年级数学上册《分与合》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 掌握5以内数的分与合,加深对5以内各数的认识。(二)过程与方法 经历从具体到抽象的认知过程,让学生体会数学的简洁;在研

  • 一年级数学上册《分与合》说课稿[5篇材料]

    时间:2020-04-15 15:20:04 作者:会员上传

    一、说教材的地位与作用:《分与合》是人教版义务教育教科书数学一年级上册第三单元“1~5的认识和加减法”中的内容。本节课是在学生认识了1~5各数的基础上进行教学的,同时本部

  • 苏教版一年级数学——分与合

    时间:2019-05-15 04:33:56 作者:会员上传

    教学目的:1、 使学生体会分与合的思想,比较熟练地掌握10以内数的组成,加深对10以内数的认识。2、 使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力,并在相互交流中探索简单规律,逐步

  • 一年级数学上册《分与合》教学设计(合集五篇)

    时间:2019-05-12 17:22:15 作者:会员上传

    苏教版:一年级数学上册《分与合》教学设计 一、让学生操作学具,体验分与合,掌握研究数的分与合的学习方法。数的分与合,把一个较大的数分成两个较小的数,把这个较大的数看成两个

  • 人教版小学数学一年级上册说课稿 分与合

    时间:2019-05-15 01:57:12 作者:会员上传

    一、说教材 《分与合》是《义务教育课程标准实验教科书》一年级上册第七单元的内容。这部分内容主要练习8-10各数的分与合的过程。第2题用猜的形式巩固对10的分与合的理解;第

  • 苏教版一年级上册10的分与合说课稿

    时间:2019-05-15 06:59:43 作者:会员上传

    《10的分与合》说课 教学内容:苏教版教材41页10的分与合和想想做做1、2、3。 教材分析: “分与合”是一种数学思想,是认识事物的一种方法,是理解加减法意义的前提,是掌握10以内加

  • 最新审定人教版数学一年级上册《分与合》说课稿(精品)

    时间:2019-05-15 04:33:56 作者:会员上传

    《分与合》说课稿 一、教材分析 《分与合》是人教版义务教育课程标教科书数学一年级上册第三单元”1~5的认识和加减法”单元中的“分与合”教学内容,是在学生认识了1~5各数和掌

  • (苏教版)一年级数学上册教案 2-5的分与合 2(最终版)

    时间:2019-05-12 16:43:09 作者:会员上传

    2-5的分与合 教学目标: 1. 让学生在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想并能从3、4、5各数的一种分法推想出另外一种分法。 2. 能够熟练应用分与合。

  • 小学数学教案:苏教版数学一年级上册《分与合教学实录与评析》教案

    时间:2019-05-12 16:46:00 作者:会员上传

    小学数学教案:苏教版数学一年级上册《分与合教学实录与评析》教案范文 教学内容: 苏教版《课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第30-31页的例题及"想想做做"。 教学目标: 1

  • (苏教版)一年级数学上册教案 2-5的分与合 1(精选5篇)

    时间:2019-05-13 00:49:54 作者:会员上传

    2-5的分与合 教学目标: 1. 在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想,并且能从3、4、5各数的一种分法推出另外一种分法。 2. 培养初步的合作学习的意识和

  • 小学一年级数学10的分与合教案

    时间:2019-05-13 03:10:50 作者:会员上传

    教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第37页的例题和想想做做。 教学目标 1.通过实际操作,使学生掌握10的分与合,进一步体会分与合的思想。 2.在

  • 小学数学人教版一年级上册《分与合》教学反思

    时间:2019-05-12 18:54:09 作者:会员上传

    人教数学新版小学一年级上册 《分与合》教学反思 2到5的分与合是学习6、7的分与合的基础,而每一个数的分与合都有他的教学目标,要求学生理解和掌握。2的分与合是让学生掌握分

  • 苏教版一年级上册数学教案 10的分与合 3

    时间:2019-05-12 16:43:09 作者:会员上传

    10的分与合 教学目标: 1. 让学生通过动手实践,探索得出10可以分成哪两个数及哪两个数能合成10,加深对10以内数的认识。 2. 使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力,并

  • 小学一年级分与合教学反思

    时间:2022-12-20 16:36:46 作者:会员上传

    小学一年级分与合教学反思 小学一年级分与合教学反思1 这节课是本单元的起始课,学生第一次接触分与合,我想把知识讲得很细,便花了两节课的时间。课前我作了很充分的准备工作,自

  • 小学一年级分与合教学反思

    时间:2022-12-20 15:09:28 作者:会员上传

    小学一年级分与合教学反思 小学一年级分与合教学反思1 新学期开始了,第一次上音乐课,孩子们表现得很兴奋,今年我任教的是五年级的几个班,他们刚从四年级升上来,并未上过我的课,但