专题：一年级上册识字教案
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一年级上册识字教案
一年级上册识字教案1
教案背景：《识字2》是苏教版一年级语文上册第一单元的第二课，教材以词串的形式，围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容，将一组组词语组成韵语歌，读起来押 -
一年级上册识字教案
一年级上册识字教案
一年级上册识字教案1
一、谈话导入新课1、师：（出示书本插图）小朋友们，请看屏幕。想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？（用完整的话说：早晨，在学校的 -
一年级上册识字教案
一年级上册识字教案
一年级上册识字教案1
教学目标：1、认识本课6个生字、会写其中表示数的6个生字。认识6种笔画，通过诵读，体会童年的快乐。2、体会游戏的有趣和童年生活的快乐 -
一年级上册识字教案
一年级上册识字教案1
一、教学目标：1、认识木禾米竹4个生字，能借助音节读准字音，会写木禾米3个生字。结合插图和生活实际了解生字的意思。2、在按笔画记字的基础上，利用“木禾 -
一年级语文上册教案——识字
在低年段识字教学中，为了让学生轻松、愉快地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，尽快进入阅读和习作，，真正做到读准字音、认清字形、了解字意，我们要引导学生在生活中识字，力求做到形
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一年级上册识字教学设计-教学教案
——一年级上册识字教学设计 （此文发表在2001年《试教通讯》上） 今年（2001年）八月十六日至十九日，我有幸到厦门参加国家新课程标准实验教材培训会，感受颇深。回来之后认真领会，认真
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苏教版一年级上册识字2教案
苏教版一年级上册识字2(第一课时) 教学目标： 1、 按顺序观察图画，同识字2中的词语联系起来。 2、 学会读韵文。 3、 学会三种新笔画和两个生字。 能够明白学校生活的有序及规
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一年级语文上册识字4教案
《识字4》教学设计 一、学习目标： 1、认识14个生字，会写6个生字。2、能正确流利地朗读儿歌。 3、了解夏天各种动物的生活习性，激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。二、教学重
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苏教版一年级上册 识字2 教案
石门小学一年级语文 识字2 识字2 教学目标： 1、学会12个生字和由这些生字组成的词。绿线内的5个字只认不写。认识4种基本笔画。 2、按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同
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一年级语文上册《识字5》的教案[精选合集]
一年级语文上册《识字5》的教案作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的一年级
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小学语文一年级上册教案识字一
人教版小学语文一年级上册教案全集作者：佚名 资料来源：网络 点击数：35944 人教版小学语文一年级上册教案全集-文 章来源 莲 山 课 件 w w w. 5Y k J. c oM 识 字 (一) 1、一
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一年级上册识字1至5教案
《金木水火土》优秀教案 教案设计 设计说明 这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣，本课堪称识字小文的典范。培
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识字一1-4一年级语文上册教案
识字（一） 1、一去二三里 第一课时 指导思想：根据《语文课程标准》的要求，围绕语文教学的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语
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苏教版一年级上册识字1-识字3教案
苏教版小学语文一年级上册“识字1” 、 吴艳萍 一（2）班 教材分析： 本课一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的十个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起，构成一幅美
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一年级上册语文识字5教案(苏教版)
一年级上册语文识字教案（苏教版） 教学内容:《识字》 教学目标: 、学会本个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识1种笔画。理解由生字组成的词语。 2、让孩子们体验在海边沙滩玩
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苏教版一年级语文上册《识字4》教案
苏教版一年级语文上册《识字4》教案
教学目标：
1、看图认识本课的生词。
2、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。
教学重点：看图认识本课的生词。了解一些昆虫的名称， -
小学一年级上册《识字2万片荷叶》教案
一、 激趣导入，整体感知1. （出示荷塘图片）夏天来了，老师带小朋友们去小池塘边游玩。看，池塘里长满了荷叶，开满了荷花，多美呀！连青蛙和小鱼都被吸引来了，它们在做什么呢？请大家把书翻到
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一年级上册识字2说课稿及教案（大全5篇）
《识字二》说课稿 一、说教材 本课采用“词串”的形式，围绕小学生每天早晨生活常规,将一组词语组成了韵文让学生认读。内容是：太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早 刷牙 洗脸 早餐
