专题：一年级数学5的组成
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一年级数学4和5的有关组成[优秀范文五篇]
4、5的组成教案 教学目标： 1、通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地渗透有序的思想。 2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。 3、培养学生的合作
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大班数学：学习5的组成
大班数学：学习5的组成 一、活动目标： 1.在操作实物的基础上，理解5的组成，并能用语言清楚地表达出来。 2. 尝试用数字记录自己的操作结果。 3.发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对
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大班数学说课稿：5的组成
一、说教学内容 我今天说课的题目是《5的组成》（北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》）。二、课题及设计意图 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他
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一年级数学《数数数组成》评课稿（大全）
一年级数学《数数数组成》评课稿4.12日上午，我校进行数学校本教研活动，围绕高效课堂的有效实施-教师“组织”“引导”作用这个主题，由一年级的高老师上《数数数的组成》这一课
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大班数学5的组成说课稿（合集5篇）
大班数学5的组成说课稿在教学工作者开展教学活动前，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编整理的大班数学5的组成说课
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大班数学《5的组成》说课稿[合集五篇]
大班数学《5的组成》说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面
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一年级数学上册教案 6和7的组成（汇编）
一年级数学上册教案 6和7的组成
申榆新
教学内容：44页――45页6和7的组成教学目的：1.认识6和7的组成。2.通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。3.培养学 -
小学一年级数学数的组成教案[人教版]
数数 数的组成 教学目标 １．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成． ２．能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在
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半日活动教案：数学《学习5的组成》（精选）
学习5的组成
刘凤芝 大一班2010、11 设计意图：孩子们升入大班后，在数学方面需要偏重一些，在平时的教学中我比较重视数学的教授，总希望孩子多学一些知识，为将来升入小学做准备。因 -
幼儿园学前班数学活动：学习5的组成
幼儿园学前班数学活动：学习5的组成 百手整理 起驾为您 教学目标： 1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动
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一年级数学教学随笔5
一年级数学教学随笔
青年巷小学李春霞
刚入学的一年级孩子是天真可爱没有任何束缚的，刚开始上课的时候，根本不知道课堂上所应该遵守的纪律，比如在课堂上随时离开自己的座位、上 -
5的组成教案
《5的组成》教案 本次活动选自幼儿学习资源大班课程《5的组成》。活动目标： 1、 让幼儿掌握5的组成中的数字组合，通过操作的方法让幼儿了解这几个组合式怎么得到的。 2、 让
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一年级上册《5以内数的组成》教案五篇
一年级上册《以内数的组成》教案 教学目标 1．使学生通过动手操作掌握以内数的组成。 2．使学生能熟练地说出以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步
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小学数学一年级下册教学计划5
小学数学一年级下册教学计划教材简析：本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、认识时间
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一年级数学拼图（样例5）
近日，我校一年级数学老师结合本学期《认识图形》这一教学内容，组织全体一年级学生参加了数学图形拼图设计活动，并选取其中的优秀作品举办了数学拼图展览。 此次活动，让学生加深
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数学一年级5以内减法教案
人教版一年级数学上册第三单元第六课时 教学内容：3~5的减法，课本25页到26页。 教材分析：学生在入学之前事实上已经初步感知加减法的意义，并且能口算5以内的加减法，但是学生之间
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人教版一年级数学上册10的认识及组成公开课教案
10的认识及组成教学设计 本节课教学目标1、 经历10认识的过程，建立10的数感 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法 。 3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学
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人教版一年级数学上册10的认识及组成公开课教案大全
10的认识及组成教学设计 本节课教学目标1、 经历10认识的过程，建立10的数感 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法 。 3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学
