专题：一年级数学拼一拼教案
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一年级下册数学《拼一拼》讲课教案
一年级下册数学《拼一拼》讲课教案 教学目标：1.通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2.通过观察、操作，使学生初步感
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教案《图形拼一拼》（5篇）
《图形拼一拼》
一、活动目标
1．引导幼儿认识图形三角形、正方形、长方形、圆形，复习巩固数字1——3
2．让幼儿初步知道图形能拼出图片，体会拼图的乐趣
二、活动准备
1.图形若干 -
一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析 一、教材 、教学内容：“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他
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一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一年级上册《拼一拼，搭一搭》教案分析 一、教材 、教学内容：“搭一搭”这是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他们
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一年级上册《拼一拼,搭一搭》教案分析
一、教材1、教学内容：“搭一搭”这课是一年级上冊第四单元《观察物体》中的一个内容，它重在发展学生的空间观念，引导学生逐渐发现实物与他们观察到的图形之间的联系。在以前的
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《认识图形之拼一拼》教案
单元要点： 1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2、 通过七巧板拼组图形，能直观感受各种图形的特征。 3、 培养
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小学一年级数学《有趣的拼搭》教案
小学一年级数学《有趣的拼搭》教案 教学内容：苏教版小学数学第一册第六单元《有趣的拼搭》 教学目标： 知识与技能：通过堆堆搭搭、推推滚滚，进一步感知长方体、正方体、圆柱体、
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小学一年级数学有趣的拼搭 教案
1.使学生通过拼搭等实践活动，加深对长方体、正方体、圆柱和球的特征的认识。2.在活动中培养学生初步的空间观念、判断能力和想像力。3.使学生了解常见几何形体在日常生活中的
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幼儿园大班数学课教案《创意拼一拼》及教学反思（精选多篇）
大班数学课教案《创意拼一拼》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习计算作品形状与数量的方法，了解不同形状组合的特征，培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯
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新课标一年级数学下册图形的拼组教案
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2017一年级数学拼组图形教案.doc（样例5）
拼组图形 教学目标 1．通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系． 2．通过操作，发展学生的想像力和创造性． 3．培养学生的想像力和创新能力． 4．通过操作，显示对美的追求，领略数学
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一年级数学下册 图形的拼组教案 新人教版
图形的拼组 教学内容： 图形的拼组（二） 教学目标： 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。 2、初步认识这些图形之间的关系，同
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一年级数学《左右》教案
一年级数学《左右》教案 魏桂香 （一）创设情境，激趣导入 1、谈话：同学们，淘气和笑笑他们平时可喜欢玩游戏了，你们喜欢吗？喜欢的请举手。你知道你举的是哪一只手吗？（右手）那么另一只手就
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苏教版一年级数学上册·有趣的拼搭
一年级数学学科教案 第6单元 课题：有趣的拼搭 教学目标： 1、经历活动过程，加深对长方体、正方体、圆柱和球的认识。 2、体会平面和曲面的区别，发展初步的空间观念和判断能力 3、
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一年级数学平面图形的拼组的说课稿
今天我说课的内容是《平面图形的拼组》，它是人教版小学数学一年级下册第三单元图形拼组中的第一课时《平面图形的拼组》。属于空间与图形领域的知识。一、教材分析《平面图形
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一年级数学下册平面图形的拼组教案新人教版
平面图形的拼组 教学内容：前 后 (第2页) 教学目标： 1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中，体验前与后的位置与顺序。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关
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拼卡片教案
拼卡片教案
拼卡片教案1
活动目标：1．认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2．会看卡片切口进行拼图。活动准备：数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。活动过程：一 -
数学：拼九方格
话题三：我的生活我做主 第一稿： 大班：拼九方格图（重点领域：数学） 主备：卢晓强 执教： 活动目标： 1．尝试运用不同组合形式的方块拼图板拼出九方格图案。 2．学习多角度思考问题，进行多种组
