专题：一年级数学十几减九
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一年级数学 十几减九教学设计
一年级数学十几减九教学设计 一、教学目标 1.经历探索十几减9的退位减法计算方法的过程，能正确的进行十几减9的退位减法的口算。 2.在动手操作过程中总结算法，提高学生的探
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人教版一年级数学十几减九教学设计大全
“十几减九”教学设计 ［教具学具］ 课件，16根零散的计数棒（或铅笔）。 ［教学过程］ 一、创设生活情境，提出问题 （一）师生交谈 师：同学们，你们喜欢逛庙会吗？今天我们就一起去逛庙会吧。 （课件
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一年级数学下册十几减九(说课稿)5篇范文
《十几减九》说课稿 板井小学 谭红梅 一、说教材： 1、教学内容：义务教育课程标准教科书，一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。 2、教材简析：20以内退位减法
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十几减九教案
《十几减九》 ——一年级下册第二单元第一课时 一、学习目标 1、经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法； 2、初步学会用加法和减法解决简单的问
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十几减九教案
精选十几减九教案三篇十几减九教案 篇1
课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习二7、8题，课堂巩固练习。教学目标：巩固所学十几减九的内容。熟练掌握十几减九的内容。教学 -
十几减九教案
十几减9教学设计 向阳希望小学杨玲 教学目标： 1.组织学生在具体的情境中学习十几减9的减法，使学生体会数学就在身边。 2.让学生经历十几减9的计算过程，允许不同的学生用不同的
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十几减九说课稿
十几减九说课稿 尊敬的评委您好！ 我说课的内容是青岛版一年级数学下册、第一单元20以内退位减法的第一课时----十几减九。我从教材分析等七个方面进行说课。 第一、教材分析：
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十几减九说课稿
《十几减九》说课稿 一、说教材 教学内容： 人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》（一年级下册）第10页及练习二的题目。 2. 教材简析： 教材先安排加法，再安排减法，意图是让学
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十几减九教案
第一课时 5 教学内容：十几减9 （教科书 10-12页） 教学目标： 1．使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2．鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维
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十几减九练习
十几减九练习教学目标： 1通过练习使学生熟练掌握”十几减9”的计算方法. 2学会看图提数学问题,培养数学的应用意识和口头表达能力. 重难点： 熟练掌握”十几减9”的计算方法.
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2017一年级数学十几减9教案
教学目标 (一)使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法． (二)在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力． 教学重点和难点 重点：学会
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一年级数学《十几减7、6》
《十几减7、6》教学设计 教材分析： 《十几减7、6》是人民教育出版社义务教育教科书一年级下册第二单元《20以内的退位减法》的一课，是在学完《十几减9》、《十几减8》的基础上
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《十几减九》教学反思
《十几减九》教学反思
《十几减九》教学反思1
《十几减九》是小学一年级退位减法的起始课，教学的重、难点在于学习“十几减 9”的计算方法。我采取了让学生同桌合作，摆小棒，全 -
“十几减九”教学设计
《十几减九》教学设计 后陈小学 翁晓明 教学内容：（人教版一年级下册）第10～12页十几减九，及练习二的1——4题。 教学目的：1．组织学生在具体的情境中学习十几减9的减法，使学生体会数
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十几减九教学设计
十几减九 教学目标： 1．让学生通过游艺会提出数学问题，解决数学问题，在理解十几减9算理的基础上掌握十几减9的计算方法。 2．让学生通过小组和全班同学的动手操作、合作交流、，体验
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十几减九教学设计范文合集
《十几减九》教学设计 黄甫小学 马雅娜 教学内容：十几减九 教学目标： 1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。 2、让学生
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《十几减九》教学设计
《十几减九》教学设计 教学目标： 通过练习，进一步理解和掌握十几减9的口算方法，提高计算能力。 教具准备： 口算卡片 教学过程： 一、复习: （1）9+（ ）=13 9+（ ）=16 9+（ ）=15 13-（ ）=9 16-9=（ ） 1
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十几减九退位减法
《十几减9的退位减法》教学设计 教学目标及重难点分析 1、在具体情境中，进一步巩固减法的意义。理解十几减9的算理同时掌握其算法。 2、培养学生的合作意识，发展学生的思维。
