专题：一年级阅读理解练习题
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人教版小学一年级阅读理解练习题
1、冬 冬天是个魔(mó)术师。他“呼”地一吹，。围(wãi)巾啊、棉衣啊、手套(tào)啊，都从衣柜(guì)里跑出来， 街上的人变胖了。 1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。 ①给
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四年级阅读理解练习题
四年级阅读理解练习题 爱学习的小姑娘 暑假的一天，我漫步在西双版纳的油棕林里，忽然从身后传来稚嫩的童音："大姐姐，要树菠萝吗？"我回过头，只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑，那双
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《格林童话》阅读理解练习题
一年级语文大阅读《格林童话》阅读理解练习题一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（每题3分，共24分）1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。A.白天鹅 B.黑天
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大学语文阅读理解练习题
1、阅读《终南山》一诗及诗评，然后回答问题。
终南山
王维
太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
【评】“四十字 -
一年级语文练习题
三、我会变魔术 1.加一笔变成新字，再组词 。 云（ ） 目（ ） 月（ ） 2.加两笔变成新字，再组词。 口（ ） 巴（ ） 日（ ） 3.减一笔变成新字，再组词。 禾（ ） 田（ ） 白（ ） 四、我会按要求填一填。 1.“四”
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一年级数学练习题
小学一年级数学练习题一、我是计算小能手：1.口算。（15分）67-7= 3+73= 4+56= 75-15= 56-7=60+21= 70-20= 88-70= 96+4= 49+40=8
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一年级语文练习题
一年级上册 8 多 想 去 看 看 背诵课文 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的地方，有一个北京城。我知道，天安门广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。 爸爸告诉
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汉语拼音练习题(一年级)
汉语拼音部分练习题（一）一、照样子写一写：jyhtzhɑionɡer二、比一比，再写一写：b—dl—iɑn—ɑnɡer—enkuɑ—ɡuɑpínɡ—qínɡ三、按规律填空：1、韵母：ɑoiɑieiou
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一年级数学练习题
1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟? 2、 小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字? 3、 盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个? 4、 小云
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一年级拼音练习题
拼音练习1（单韵母） 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、练写单韵母a o e的四声。 要求：认真写
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一年级英语课后练习题
【摘要】也许很多小学生在幼儿园就接触过双语教学模式，英语的重要性可想而知。或许英语已不再单单是一门学科，它已经成为必须掌握的一种语言。为此小学频道为广大小学生朋友们
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最新一年级汉语拼音练习题
一、照样子写一写：j y h t zh ai onɡ er二、比一比，再写一写：b —d l—i an—anɡ er—enkua—ɡua pínɡ— qínɡ三、按规律填空：1、韵母； a o i ai ei o
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一年级拼音练习题汇总范文大全
导语：通过测试，同学们可以了解自己对拼音的掌握程度哦。以下是小编收集整理的一年级拼音练习题，供各位参考。一年级拼音练习题【1】一、读熟单韵母的四声。ǎ ò ē ǒ é ā
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四年级阅读理解练习题[5篇范文]
四年级阅读理解练习题 一、 到海边 神秘莫测的大海，有着多么[绣 诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。 暑假，妈妈带着我到
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初中英语阅读理解练习题（大全5篇）
初中英语阅读理解练习题A friend of mine was fond of drawing horse. He drew the horses very well,but he always began the tail. Now it is the Western rule to begin
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五年级语文阅读理解练习题
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 用横线划出文中的比喻句，并说说把比作；把比作。
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公务员考试练习题阅读理解
1.2007年全球金融海啸肆虐，以家电为代表的消费性电子产品外销的需求极速衰退。家电企业可谓__________.为了扩大国内市场，也为了让国内家电企业走出低谷，家电下乡、以旧换新、
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英语阅读理解练习题及答案
Once upon a time, there lived a rich man. He had a servant (仆人). He and the servant(仆人） loved wine and good food very much. Each time the rich man left his h
