专题：一年级一单元语文测试
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一年级数学测试一
一年级数学测试一 1、9个小朋友排成一路纵队，从前往后数，芳芳排在第6排，从后转后，芳芳应是第几个？2、图形娃娃排队做游戏，从左往右数，正方形排在第4个，从右往左数，正方形还是排在第4
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最新一年级语文下第一单元教案
一年级语文下册教案 1、春夏秋冬 第一课时 教学目标： 1、会认8个生字，正确认读本课词语，认识雨字头和双耳旁。 2、理解文中词语的意思，能主动积累四季的词语。 3、体会四季景色
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趣味语文测试一
趣味语文 一、辩言语，填成语 1、很少的几句话： 6、随口乱说的话： 2、说了很多的话： 7、含有讽刺意味的风凉话： 3、自己对自己说： 8、无根据，恶意中伤的话： 4、豪迈雄壮的话： 9、毫无
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一年级语文上册第一单元《识字一》（精选5篇）
2 口耳目教学设计 2 口耳目名称 执教者辛艳红课时一课时所属教材目录一年级语文上册第一单元《识字一》 本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物教材
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语文一年级一单元第三课 西柏坡 陈五篇范文
西柏坡 教学目标 1认识本课生字，会写课后的字，并写得正确、工整、美观。 2自主背诵儿歌，感悟从西柏坡流传至今的革命精神。 教学重点 学习生字词，有感情地朗读课文。 教学难
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部编一年级下册语文一单元教案
春夏秋冬 教学目标： 1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。 2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。 3、能用词语说句子，学习用句号
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一年级语文测试卷面分析
一年级语文测试卷面分析 一、 卷面整体评价 从试卷的整体来看，本次试卷能紧紧围绕书本中的知识来考察学生，题型多样注重体现学生的综合能力，遵从了从音到字，从字到词，从词到句。
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职中一年级语文期末测试
职中一年级语文期末测试卷
姓名_____________
一、语文基础知识（21分，每小题3分）
1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是。A．说(shuō)说服学说游说著书立说B．省(xǐng) -
一年级语文单元教学计划集锦（大全）
一年级语文单元教学计划集锦日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大
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一年级语文单元作文
一年级语文单元作文《春天在哪里》教学设计 教学目标：1．引导学生细心观察春天里的事物,找寻春天的踪迹,并展开想象,说说自己的“发现”和感受.2．引导学生把春天里的发现和体会
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一年级语文单元测试卷（★）
一、 我会看拼音，写汉字。(23分)zhú qiáo jiā xiāng ài hào hǎi jūnzhào zu xiǎng niàn lǎo shī kuài lèzhè biān pǎo bù bǎo bèi dào二、比一比，再组
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一年级语文第八单元
第八单元 12 雪地里的小画家 教案设计 课前准备 1．生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案” 空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体
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一年级语文第二单元大全
1 a o e 教案设计 重点：初步知道学习汉语拼音的重要性，学会3个单韵母，认识四线格，并会书写。 难点：掌握正确的发音及声调符号 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课
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一年级语文识字一
识字一 第一课时 教学要求： 1.学会10个生字，两根绿线内的4个字只识不写。2.认识9种笔画。 教学重点：学会10个生字，认识9种笔画。 教具：生字卡片 教学过程：一、兴趣导入 小朋友，学
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人教版一年级语文下册第一单元识字一教案
识字1 设计理念 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作，探究的学习方式，充分发挥师生双
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人教版小学语文一年级下册单元教学计划一、二单元
人教版小学语文一年级下册单元教学计划 第一单元 一、教材简析 ： 本单元包括《识字一》和四篇课文以及一个语文天地。 《识字一》的八个四字词语写的都是春天的典型事物或现
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一年级下册语文识字过关测试
一下识字过关测试（550个）
班级姓名
识字1、万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉百 齐 争 鸣1、醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍
2、线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢3、邓 植 节 岁 龄 息 站 行 -
一年级语文分项测试总结
一年级语文分项测试总结 本期的语文分项测试已经结束，针对本次的分项测试现做如下总结。一、 试题内容试题分为识字、写字、书写、朗读、背诵、口语交际、阅读、看图说话、听
