专题：一年级音乐作业
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音乐作业
柯达伊教学体系不是他的发明创造，很多是对前人、对传统的继承和发展。 从教学实例方案中，我们可以从活动目标、内容、过程、方法等方面，根据柯达伊教学体系的基本观点加以评
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音乐作业
柯达伊教学体系不是他的发明创造，很多是对前人、对传统的继承和发展。 从教学实例方案中，我们可以从活动目标、内容、过程、方法等方面，根据柯达伊教学体系的基本观点加以评价
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音乐作业
浅析芭蕾舞剧《关不住的女儿》 芭蕾舞剧《关不住的女儿》的背景是在文艺复兴晚期的时候，在法国掀起的一场启蒙运动。该启蒙运动是反对新古典主义的运动，在这个时期涌现了大批
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音乐作业
11级小教2班 学号：1105402041 姓名：雷云 教具多元化，形象生动，气氛活跃 ----评《拉·库卡拉查》示范课 本节示范课教材出自人教版的小学六年级上册的音乐教科书。《拉库卡拉查
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一年级音乐
第四单元 我们多快乐 《快乐小舞曲》 教学目标： 1、能流利的演唱歌曲《快乐小舞曲》。 2、能积极参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。 3、能在活动过程中，体验生活的快乐
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一年级音乐
第一课 好朋友 教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉
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一年级音乐
音乐 备 课 手 册 谈桥中心小学朱关良 2014.9 第一册音乐教学计划 一、学生基本情况分析： 一年级3个班，每班有20多人。学生可爱，但刚入学，一部分外来务工人员子女，学生的音乐素质
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一年级音乐
一年级音乐《小蜻蜓》教案 教学目标 ：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自
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音乐作业[推荐五篇]
1、你最喜欢什么类型的流行音乐，它具有什么特点能带给你什么样的感受？
我最喜欢的音乐是轻音乐，轻音乐的特点：特有的轻快、轻松、轻巧、轻盈，还有轻型的特色来充分发挥它的娱乐功 -
音乐鉴赏作业[最终定稿]
经过上音乐欣赏选修课的我，第一次在课上那么近距离和静下心来聆听高雅艺，感觉心灵受到洗礼。真正感受到了那份艺术的震撼，对音乐有了新的认识。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵
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音乐鉴赏作业
沉闷的生活需要轻松的调剂，麻木的内心向望温情的润泽，而最好的办法，也许不外是听一首好歌。
音乐，是快乐我们的精灵，而《放牛班的春天》，实际上可以看成一部有关这个精灵的史诗。 -
音乐作业1
初一26班叶枫102645 《影视配音艺术》序 张颂 自从有了电影、电视，就出现了影视配音。在人们的印象里，那些优秀的配音，一直萦绕在脑海中，每每谈及总是激动不已。但是，关于影视配
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音乐专业作业
1、教师对学生学业评价的意义何在？ 答：新课程对学生的评价，则是要建立促进学生全面发展的评价体系，使得评价不仅要关注学生在语言和数理逻辑方面的发展，而且要发现和发展学生多方
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音乐作业设计
小学音乐一年级作业设计 玉河中心校 曹怀平2013年9月 小学音乐一年级作业设计 教学目标 1、 能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首 2、 能感
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一年级作业检查
一年级9月份作业检查反馈情况
一（1）班应收：64实收：62扣2分
听写本（91分）：书写大部分工整，格式规范，听写到第5课，老师批改较认真，大部分及时订正，老师及时跟批。
错批：洪礼鑫、刘泓志扣2分 -
一年级音乐说课稿
一年级音乐说课稿 一年级音乐说课稿1 说设计理念：1、通过童话旅游的形式激起学生的兴趣。2、节奏练习，发声练习等枯燥的训练变成了有趣的游戏形式让学生学起来更轻松。3、在歌
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一年级音乐工作总结
小学一年级下学期音乐教学总结 张雯 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下： 一、主要成绩 1、按时
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一年级音乐教学计划
一年级音乐教学计划 一年级音乐教学计划1 一、基本情况：一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从
