专题：一年级语文公开课
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一年级语文公开课[精选]
《四个太阳》教学设计 教学目标 1.认读“道、送”等13个生字，学写“太、阳”等字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过课文体会作者想象之美，并仿照课文进行创造想象，通
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一年级语文公开课教案
一年级语文公开课教案 一年级语文教师 何嗣媛 1．一去二三里 一、教学要求 1认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“”。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
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一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案语文是沟通交流的工具，它不仅在考试中占有重要比例，也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道，字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受，更能帮助学
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一年级语文公开课《家》教案
一年级语文公开课《家》教案教学目标：1、复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
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一年级语文公开课教案x
第一册教案——5《g k h》教学目标1、学会g、k、h3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字，会读儿
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一年级语文《四季》公开课教案
4四季 教材内容分析 《四季》这首儿歌，通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色，运用拟人化的手法来写，语言亲切，富有童趣，所配的四幅图画，形象优美、色彩鲜明，便
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培智一年级语文公开课教案
培智一年级语文公开课教案 授课教师： XXX 看图读拼音识字3——山 石 教学内容：人教版第二册“看图读拼音识字3——山石”第1课时 教学目标： 1、知识与技能——能看懂图意，会读
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一年级语文 画 公开课教学设计
一年级语文 画 教学设计 一、教学要求： 1、通过观察图画和学习课文，受到美的熏陶。2、能正确、流利地读课文，背诵课文。二、教学重难点： 1、重点：找出诗中的反义词。 2．难点：背诵古
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一年级语文公开课反思与总结
一年级语文公开课反思与总结 在此次大连老师参与的公开课的听课与评课活动之后，我对一年级语文教学做了如下几个方面的反思： 第一：常规问题 常规问题也是真个教学环节最为重要
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一年级、学前班公开课
一年级、学前班复式教学公开课方案
一、 指导思想
为进一步贯彻落实通渭县教体局关于大力开展教师技能大比武活动的文件精神，推进素质教育实施，培提高教师教学能力，打造一支教 -
四季详案(一年级上册语文四季公开课)
第二课时 一， 教学目标，认识11个生字，会写四个字，学会竖弯钩，横折弯钩四种笔画，认识雨字头，口字旁，禾木旁，月字旁。 二， 重难点：认字，识字，朗读 三， 准备：课件，贴画，吸铁石，图片四季的歌曲奖励
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一年级语文公开课《家》评课录
一年级语文公开课《家》评课座谈记录时间：地点：主持人:记录人：参加座谈教师：座谈记录：今天很荣幸能邀请到各位领导、行家来二小指导。敬请各位对鲍老师的一年级语文公开课《家》
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小学一年级语文ZCS公开课教案[合集五篇]
ｚｃｓ 拼音教学 教学目标： 1、学会z c s，读准音，认清形，正确书写 2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节 3、学会zi ci si 3个整体认读音节，会读它们的四声 4、认识5个生字，会
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一年级下册语文识字6公开课教学设计
《识字6》教学设计 定南二小 胡桂花 一、情境导入 1．师：同学们，你们喜欢旅游吗？今天我们中队要举行一次春游活动，大家高兴吗？就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴地出发吧！同学们，你
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小学一年级语文公开课优秀教案第7课
《大小多少》优秀教学设计">教学设计 设计说明 由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充
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一年级语文下册公开课《动物儿歌》教学设计
5 《动物儿歌》教学设计 【设计说明】 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。由此，依据本文特点，这节课我借助生动有趣的语言环境
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一年级数学公开课教案[本站推荐]
一年级数学公开课教案 (2014年3月3日) 课题: 十几减8 7 6 第二课时(十几减8 7 6) 一、教学目标 1．能选择自己喜欢的方法计算十几减8的算式。通过加法与减法的比较，感悟它们之
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一年级数学教学公开课
一年级数学教学公开课教案展示：苏教版一年级数学“9加几”教学设计教学内容：课本第88页的“例题”、“试一试”和第89页的“想想做做”。教学目标：1、使学生在现实的情境中，自主
